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과학적 논의과정 활동을 통한 학생들의 논의과정 변화 및 논의상황에 따른 논의과정 특성
한국과학교육학회지
2009 .01
문제해결형 탐구실험에서 나타난 영재학생들의 논의 양상 및 논의활동에 대한 인식
한국과학교육학회지
2011 .01
논의를 강조한 탐구적 과학 글쓰기(Science Writing Heuristic)의 중학교 과학 수업에의 적용
한국과학교육학회지
2008 .01
원운동 학습 상황에서 Toulmin의 논의구조(TAP)와 다이어그램을 이용한 대화적 논의과정 분석틀 개발
한국과학교육학회지
2012 .01
과학적 논의 과정을 시각화한 과정중심평가에서의 과학적 개념 이해 발달
한국과학교육학회지
2019 .01
학생 특성에 따른 소그룹 논증 수준 분석
과학교육연구지
2009 .01
과학 문제 해결 과정에서 나타나는 초등학생의 논증 특징
초등과학교육
2012 .01
과학적 맥락의 논의 과제 해결 과정에서 나타나는 초등학생들의 논의 과정 요소의 특성에 관한 연구
초등과학교육
2007 .01
논의활동이 초등학생의 과학글쓰기에 미치는 영향
과학교육연구지
2014 .01
논의 기반 탐구 과학수업에서 동료평가 활동이 고등학생의 논의에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2015 .01
논의가 강조된 일반화학실험이 예비교사의 글쓰기 능력 및 화학개념 이해에 미치는 효과
한국과학교육학회지
2011 .01
개념 만화를 활용한 소집단 과학 탐구활동에서 나타난 초등과학 영재 학생들의 논증활동 분석
초등과학교육
2014 .01
자기평가에 대한 피드백 유형이 중학교 학생들의 과학 개념 이해와 과학 관련 태도에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2004 .01
멀티미디어 자료를 활용한 과학수업이 고등학생의 과학에 대한 태도에 미치는 영향
과학교육연구지
2011 .01
탐구 실험을 활용한 과학교사 논변 과제 개발과정에서 드러난 쟁점 및 수정 효과: 기체에 대한 샤를의 법칙 실험 사례
한국과학교육학회지
2014 .01
갈등 상황에서 구성된 중학생들의 소집단 논변활동 유형
생물교육
2011 .01
학교 과학 교육에서 과학에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 조사
한국과학교육학회지
2004 .01
초등 예비교사의 사회 속의 과학 쟁점에 대한 논변에서 나타나는 소집단 상호작용 분석
생물교육
2011 .01
중학생들의 생물분류에 대한 소집단 논변활동의 이해 -리더의 역할을 중심으로-
생물교육
2012 .01
오류 상황을 포함하는 논증 과제 제시를 통한 초등 과학수업의 효과 및 특징
초등과학교육
2014 .01
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