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Hyun-Jin Park, Joohui Hwang. 2015. 12. 31. Learners’ Perceptions and Needs for MALL for Korean. Bilingual Research 61, 125-161. The purpose of the current study is to investigate Korean second language (L2) learners’ perceptions towards mobile-assisted language learning (MALL) and examine their learning needs, e.g., (1) relevant content platform services, (2) educational content, and (3) design of content. For this, we conducted two rounds of data collection: a questionnaire survey for the first round, and a focused group interview for the second round. A total of 166 (74 residing in Korea and 92 residing outside of Korea) L2 learners of Korean participated in the study. Among them, 6 participants residing in Korea were chosen for the focused interview. The results indicated that the learners prefer (1) as for the content platform services, podcast which allows mobility and easy accessibility; (2) in terms of the educational content, such interactive content that learners can practice writing and pronunciation, and (3) regarding the content design, a program that includes rewards for accomplishments. The study further argues that the learners’ such needs should be considered in designing and developing MALL services. (Korea University)
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참고문헌 (33)
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Alice Omaggio Hadley / 2001 / Teaching language in context / Heinle & Heinle
Chen, Y. S. / 2003 / A mobile learning system for scaffolding bird watching learning / Journal of Computer Assisted Learning 19 : 347 ~ 359
George M. Chinnery. / 2006 / Emerging Technologies Going to the MALL:Mobile Assisted Language Learning / Language Learning and Technology 10 (1) : 9 ~ 16
Kukulska-Humle, A / 2009 / Will mobile learning change language learning?, European Association for Computer Assisted Language Learning / ReCALL 21 (2) : 157 ~ 165
Kukulska-Humle, A. / 2005 / 공영, 유비쿼터서 사회와 모바일러닝 / JinhanM&B
Chen, Y. S. / 2003 / A mobile learning system for scaffolding bird watching learning / Journal of Computer Assisted Learning 19 : 347 ~ 359
George M. Chinnery. / 2006 / Emerging Technologies Going to the MALL:Mobile Assisted Language Learning / Language Learning and Technology 10 (1) : 9 ~ 16
Kukulska-Humle, A / 2009 / Will mobile learning change language learning?, European Association for Computer Assisted Language Learning / ReCALL 21 (2) : 157 ~ 165
Kukulska-Humle, A. / 2005 / 공영, 유비쿼터서 사회와 모바일러닝 / JinhanM&B
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