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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
9 - 18 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

CIPP 모형을 활용한 사이버 범죄 예방 교육 프로그램 평가에 관한 연구
정환수 ,  우유란 ,  이중정 디지털융복합연구 2019.01 학술저널

2018

CIPP 평가모형을 적용한 사이버 범죄예방 교육 만족도에 관한 연구
정환수 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 현재 시행 중인 사이버 범죄 예방 교육의 효과성을 확인하기 위해 예방 교육 수강자의 교육 만족도와 학습 전이에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 알아보고자 한다. 교육 평가에서 활용되는 CIPP 모형을 바탕으로 상황 평가의 사회 요구 수준과 지식수준, 투입 평가의 주제의 최신성, 과정 평가의 상호작용이 수강자의 교육 만족도와 산출 평가의 학습 전이에 영향을 미치는지 확인하기 위해 예방 교육 수강자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 분석 결과, 상황 평가의 지식수준과 투입 평가의 주제의 최신성, 과정 평가의 상호작용이 교육 만족도와 유의미한 관계를 가진다는 것이 확인되었고, 상황 평가의 주제의 최신성과 투입 평가의 상호작용, 교육 만족도가 산출 평가의 학습 전이와 유의미한 관계를 가진다는 것이 확인되었다. 본 연구 결과를 바탕으로 향후 사이버 범죄 예방 교육 프로그램의 운영 계획 수립 시 수강자의 학습 전이를 높일 수 있는 개선 방향이 제시되었다.
#Cyber crime #Cyber crime prevention education #CIPP evaluation model #Transfer of learning #Educational satisfaction

목차

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참고문헌 (42)

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D. S. Wall / 2007 / Cybercrime : The transformation of crime in the information age(Vol / Polity Press google schola 정완 / 2007 / 사이버범죄의 주요동향과 형사정책적 과제 / 형사정책연구 18(3):1499~1536 dbpia M. Yar / 2005 / The Novelty of ‘Cybercrime’ An Assessment in Light of Routine Activity Theory / European Journal of Criminology 2(4):407~427 google schola S. Gordon / 2006 / On the definition and classification of cybercrime / Journal in Computer Virology 2(1):13~20 google schola Y. H. Kim / 2007 / A Study on Crime-responding system in Cyber-space / Journal of Korean Public Police and Security Studies 4(1):39~62 google schola

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