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Objectives: The purpose of this study was to measure mothers’ parenting stress and the frequency of interaction between mother and child and determine the path whereby children’s self-control affects the use of smart media in a preceding study.
Methods: This study analyzed 7th-wave panel data from the Korean Children and Youth Panel Study of 1,565 mothers and children using Structural Equation Modeling.
Results: The results were as follows. First, the interactions between mother and child did not significantly affect the child’s use of smart media. Second, the path to child self-control was significantly affected by a mother"s parenting stress and child"s use of smart media. Third, the frequency of mother-child interactions and the double mediating effects of the child’s self-control were significant factors in the path between mother’s parenting stress and the child’s use of smart media.
Conclusion: Not only does this study identify the pathways of the variables that have been verified for each individual effect so far, but it is also meaningful in that while the use of smart media by young children has so far been considered passive and controlled by adults, especially parents, our results reflect changes in their use as smart media continue to spread.
Methods: This study analyzed 7th-wave panel data from the Korean Children and Youth Panel Study of 1,565 mothers and children using Structural Equation Modeling.
Results: The results were as follows. First, the interactions between mother and child did not significantly affect the child’s use of smart media. Second, the path to child self-control was significantly affected by a mother"s parenting stress and child"s use of smart media. Third, the frequency of mother-child interactions and the double mediating effects of the child’s self-control were significant factors in the path between mother’s parenting stress and the child’s use of smart media.
Conclusion: Not only does this study identify the pathways of the variables that have been verified for each individual effect so far, but it is also meaningful in that while the use of smart media by young children has so far been considered passive and controlled by adults, especially parents, our results reflect changes in their use as smart media continue to spread.
목차
Introduction
Methods
Results
Discussion
References
참고문헌
참고문헌 (61)
참고문헌 신청
Richard R. Abidin / 1992 / The Relationship of Early Family Variables to Children's Subsequent Behavioral Adjustment / Journal of Clinical Child Psychology 21(1):60~69
Conger, R. / 1995 / It takes two to replicate : A mediational model for the impact of parents’stress on adolescent adjustment / Child Development 66(1):80~97
Karrass, J. / 2003 / Predicting shared parent-child book reading in infancy / Journal of Family Psychology 17(1):134~146
Jeong-Mee Kim / 2004 / The Effects of Mother's Style of Interaction on Children's Engagement / Topics in Early Childhood Special Education 24(1):31~38
Ming Ai / 2013 / How computer and Internet use influences mental health: a five-wave latent growth model / Asian Journal of Communication 23(2):175~190
Conger, R. / 1995 / It takes two to replicate : A mediational model for the impact of parents’stress on adolescent adjustment / Child Development 66(1):80~97
Karrass, J. / 2003 / Predicting shared parent-child book reading in infancy / Journal of Family Psychology 17(1):134~146
Jeong-Mee Kim / 2004 / The Effects of Mother's Style of Interaction on Children's Engagement / Topics in Early Childhood Special Education 24(1):31~38
Ming Ai / 2013 / How computer and Internet use influences mental health: a five-wave latent growth model / Asian Journal of Communication 23(2):175~190
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