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저자정보
저널정보
한국호텔리조트학회(구 한국호텔리조트카지노산학학회) 호텔리조트연구 호텔리조트연구 제19권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
345 - 359 (15page)

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This study analyzed the effects of university students' participation in creative problem solving programs on their creativity and learning performance. Twenty university students participated in the Creativity Improvement Program for eight weeks as a comparative program of the university. Participants participated in the program to learn creativity theory, train ideas, and present ideas in a contest. To understand the impact of participation on the creativity of participants, the TTCT (Torrance Tests of Creative Thinking), one of the most frequently used tests for creativity, was conducted. Participants were examined before and after the program. As a result, there was a significant increase after program participation in flexibility and originality which is a subfactor of creativity. This suggests that the provision of a creative curriculum at universities can foster the convergent and creative talents that society needs. The limitation of this study is that there is no control group and the results cannot be interpreted only by the influence of the creative problem solving program. Lastly, follow-up studies are needed to investigate which influencers of creative programs enhance creativity.

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김소영 / 2014 / 학습성과와 효과적인 교수법에 대한 대학생의 인식 조사연구 / 평생학습사회 10(1):59~82 dbpia 김영채 / 2019 / 창의성 / 윤성사 google schola 김이경 / 2017 / 대학강의의 질이 대학생의 학습성과에 미치는 영향 - 대학의 학생지원서비스의 조절효과를 중심으로 - / 교육행정학연구 35(1):169~193 dbpia 노일순 / 2016 / ICM(Integrated Curriculum Model) 기반의 영재통합교육과정 개발과 실행 / 영재교육연구 26(3):515~539 dbpia 문대영 / 2011 / OM(Odyssey of the Mind)의 창의적 문제해결 과제 분석 / 한국실과교육학회지 24(4):61~76 google schola

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