국내외 MOOC 특성과 학습경험 비교에 관한 사례연구

엄미리 ,  안세원 ,  이예리 외 1명

대학 교수-학습 연구

2022 .12

MOOC 기반 학습의 메타분석

김재현 ,  유명현 ,  장유진 외 1명

교육공학연구

2020 .01

K-MOOC 강좌의 ‘효율성’과 ‘이수율’ 제고를 위한 제언: ‘대학 교양수업(한자어)’과의 연동 사례를 중심으로

김용재

교육연구

2023 .04

K-MOOC 강좌 개발을 위한 상호작용 설계 전략 탐구: Moore의 3가지 유형의 상호작용을 기반으로

변문경 ,  이진호 ,  홍석호 외 2명

교육정보미디어연구

2016 .01

MOOC 학습자들의 특성에 관한 국외 문헌 고찰

이병현

교육공학연구

2015 .09

K-MOOC에서 수강의도, 품질, 학습만족도, 학업성취도, 지속적인 사용의도 간의 구조적 관계 분석

김수연 ,  박인우

교육정보미디어연구

2019 .01

미국 MOOC 최근 운영동향을 통해 본 MOOC 역할과 K-MOOC 운영에 대한 시사점

이병현

교육정보미디어연구

2017 .06

대학에서의 K-MOOC 강좌활용도 제고방안 연구: 교수자 인식을 중심으로

임이랑

미래교육학연구

2021 .01

대학생들의 K-MOOC 수강의도 결정요인 연구 : IMTBPT를 중심으로

이정기 ,  黃于恬

사회과학연구

2017 .05

전문가들이 바라보는 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)의 문제점과 개선방안 연구

장덕호

홀리스틱융합교육연구

2024 .07

한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 질 관리 체크리스트 개발에 관한 연구

차현진

평생학습사회

2018 .11

속성과 효용의 컨조인트 분석을 통한 K-MOOC에 대한 잠재 학습자의 요구

조규락 ,  이영주

교육정보미디어연구

2019 .01

미래교육환경과 K-MOOC의 교육적 활용방안 탐색

이희영 ,  이경화

평생교육 · HRD연구

2019 .01

우리나라 MOOC 관련 연구의 흐름과 동향: 국내 학술지 논문을 중심으로

김상미 ,  김성겸

교육정보미디어연구

2019 .01

학점인정 K-MOOC에서 서비스품질, 시간관리행동과 만족도, 지속의향의 관계규명

주영주 ,  은주희

교육정보미디어연구

2017 .01

자기결정성이론과 학습몰입이론을 적용한 MOOC 지속사용의도에 관한 연구 : 한·중 문화차이 분석

김추향 ,  지용득 ,  김광용

한국IT서비스학회지

2018 .01

K-MOOC 환경에서 자기조절학습, 교수실재감이 인지된 학업성취도에 미치는 영향

오미자

평생학습사회

2020 .05

K-MOOC 참여 학습자 경험에 관한 연구: 현상학적 질적 연구 방법을 활용하여

이영주 ,  조규락

교육공학연구

2018 .01

MOOC에 대한 대학교수 인식 연구- D대학 사례를 중심으로 -

하오선 ,  정민호

교육문제연구

2017 .01

中韩 MOOC 平台国际汉语教学评议 :以中国大学 MOOC 与 K-MOOC 为中心

独海峰

Journal of China Studies

2023 .03