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루돌프 슈타이너의 교육사상에 기초한 발도르프학교의 유아예술교육 연구
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
슈타이너 사상에 기초한 발도르프 유아교육과정
교육혁신연구
2015 .01
Rudolf Steiner 및 발도르프 교육의 유아 예술 교육에 대한 함의
한국유아교육연구
2019 .01
Rudolf Steiner의 인지학(人智學)적 특수교육 연구
지체.중복.건강장애연구
2009 .01
‘다양성’과 ‘통섭’을 향한 한국유아교육의 실천과제 탐색 -루돌프 슈타이너의 교육이론에 근거한 ‘상상력’ 개념을 중심으로-
유아교육연구
2011 .01
Rudolf Steiner의 유아교육론 연구
열린유아교육연구
2002 .02
슈타이너학교의 유치원 교육
초등우리교육
1998 .06
프레네와 슈타이너 교육에서 예술 활동의 의미 : 감각의 측면에서
학습과학연구
2014 .04
슈타이너학교의 미술·음악교육
초등우리교육
1998 .04
슈타이너의 인지학에 따른 전인교육을 위한 유아교육론에 관한 연구
육아지원연구
2005 .12
주제발표 5 : 슈타이너 학교
한국교육실천연구학회(한국교육포럼)자료집
2004 .12
슈타이너 학교의 선생님과 아이들
초등우리교육
1998 .03
시험과 교과서 없는 학교를 꿈꾼다-발도르프 교육의 창시자, 슈타이너
초등우리교육
1997 .01
R. Steiner 교육이론에 기초한 유아예술교육활동이 유아의 정서능력 및 창의성에 미치는 효과
홀리스틱융합교육연구
2012 .01
뮌헨슈타이너 학교의 수업
초등우리교육
1998 .08
슈타이너의 인지학적 관점에 따른 유아 및 아동의 발달과정
유아교육·보육복지연구
2008 .01
예술적 교육
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .04
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