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교원 직무만족의 개념화 및 측정에 관한 연구
교육행정학연구
2001 .07
교원 양성 교육 과정의 타당성 검토 연구 : 교원의 직무 능력 중심으로(RR87-22)
[KEDI] 연구보고서
1987 .01
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
교원정책 이대로 좋은가
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
직무 관련 태도가 조직성과에 미치는 영향 : 중앙행정기관 공무원들의 인식을 중심으로
정책분석평가학회보
2009 .06
교원의 직무 수행 실태 분석 및 기준 개발 연구(RR2005-08)
[KEDI] 연구보고서
2005 .01
연령별 교원수
중등우리교육
1993 .02
연령별 교원수
초등우리교육
1993 .02
교원정책 개혁과제에 대한 초등교원의 인식분석: 이해정도와 추진성과 인식정도를 중심으로
교육행정학연구
2003 .07
일본 교원양성정책 및 교원채용의 동향과 확립된 교원전문직에의 과제
교육행정학연구
1997 .12
교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가
중등우리교육
2005 .06
교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제(III): 교원 인사제도 혁신 방안 연구(RR2019-03)
[KEDI] 연구보고서
2019 .01
우수교원 확보를 위한 교원 보수체계의 발전방향과 과제
교육행정학연구
1997 .07
지방공무원의 직무만족과 개인적 특성 : 서비스경력을 중심으로
한국행정논집
2004 .12
이명박정부 교원정책에 대한 교원 인식조사 및 시사점(OR2010-01-3)
[KEDI] 연구보고서
2010 .01
공무원의 동기유형과 직무성과: 역할모호성과 직무자율성의 조절효과를 중심으로
한국조직학회보
2020 .10
교원 다면평가의 효과성 검토 : 교원능력개발평가를 중심으로(OR2008-05-01)
[KEDI] 연구보고서
2008 .01
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