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스캠퍼(SCAMPER)기법을 활용한 움직임 창작 프로그램 참여경험의 의미
한국무용연구
2021 .01
학생선택 맞춤형 창의적 체육교육과정으로서 중학교 무용수업 체험사례분석
한국무용학회지
2024 .01
한국창작무용의 시기별 안무적 특성에 따른 경향 분석
한국무용연구
2022 .12
한국 무용교육의 역사적 흐름과 영역의 재검토 : 교육무용 지향에서 큰 무용교육 지향으로
한국스포츠교육학회지
2020 .10
드 보노(De Bono)의 창의적사고법을 활용한 창작무용 사례연구
한국무용연구
2016 .01
예술고등학교 무용전공학생의 창작무용수업을 통한 Kolb학습유형에 따른 창의적 마인드셋 및 공연자신감에 대한 관계
한국스포츠교육학회지
2021 .10
한국창작무용의 정체성과 가능성: 한국무용제전 30년 성과를 중심으로
한국무용연구
2015 .01
무용전공대학생의 자기관리와 무용성취 간에 무용자신감의 매개효과검증
코칭능력개발지
2015 .03
무용전공 대학생들의 무용자신감, 무용몰입, 무용능력성취의 관계
한국무용과학회지
2016 .01
무용 교육 구성 영역의 미학적 개념에 관한 연구
우리춤과 과학기술
2016 .01
무용전공 대학생을 위한 창의적 문제해결(CPS) 기반의 ‘창의적인 움직임워크숍’ 개발을 위한 모형 제안
한국무용과학회지
2016 .01
무용전공대학생의 무용정서표현성이 무용능력성취에 미치는 영향
한국무용연구
2017 .01
국내 대학 무용학과 테크놀로지 활용 커리큘럼 설계를 위한 미국 대학 사례 분석 및 시사점 연구
우리춤과 과학기술
2021 .08
스캠퍼 기법을 활용한 창의적 패션산업디자인 교육모델 연구
기초조형학연구
2021 .12
Z세대 무용전공생의 특성별 무용교수유형 선호도 차이 분석
무용역사기록학
2022 .03
게임활용 무용수업이 예비초등교사의 무용교육인식에 미치는 영향
한국무용연구
2017 .01
남북한 학교 무용교육과정 비교 연구
한국예술연구
2019 .12
무용창작을 위한 가상현실의 활용 가능성 탐색
한국무용과학회지
2021 .01
다문화시대의 무용과제와 발전방향
우리춤과 과학기술
2019 .01
VR 콘텐츠를 활용한 무용작품 <세 개의 방> 창작과정 연구
한국무용학회지
2021 .01
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