라오스의 중등교사 양성 특징 및 문제점 분석: 라오스 국립대 사범대학 사례를 중심으로

김이경

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김이경 (중앙대학교)

저널정보: 한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제37권 제4호

발행연도: 2020.1

수록면: 389 - 410 (22page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 라오스의 유일한 4년제 국립 중등교사 양성기관인 라오스 국립대 사범대학 사례를 기반으로 라오스 중등교사 양성의 특징과 문제점을 분석하는 데 목적이 있다. 예비교사 선발, 교사교육 프로그램, 교수진, 자격취득과 임용이라는 네 가지 준거를 설정하고 문헌분석과 라오스 현지의 예비교사 및 현직교사를 대상으로 실시한 반구조화된 면담을 주요 방법론으로 하여 밝혀낸 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 라오스 국립대 사범대학에의 입학은 오직 대입시험 성적을 기준으로 결정되어 교직 적성이나 인성을 검증하기 어렵다. 둘째, 교사교육 프로그램은 체계화된 교육과정 대신 학과나 교수 재량으로 형식적으로 운영되는 경향이 있다. 교육실습 또한 4학년에 3개월간 주 20시간 실시한다는 규정은 마련되어 있으나 실습생이 학교의 잡무처리나 당직 등을 위한 대체 인력으로 활용되는 등 교육 프로그램의 체계와 운영이 전반적으로 부실하다. 셋째, 교수진 가운데 석·박사 학위 소지자가 많지 않고 교사교육자로서 정체성과 사명감도 부족하다. 넷째, 교사자격증이 별도로 없고 대학 졸업장이 자격증을 대체하며, 공립 중등학교 임용은 시험을 기반으로 하지만 혈연과 지연의 개입으로 공정하지 못한 것으로 인식된다. 이러한 특징과 문제점은 교사양성에 특화된 제도의 미비, 인적·물적 자원의 부족에 더하여 양성제도 운영과 결부된 비리까지 복합적으로 작용하여 전문성과 자질을 갖춘 중등교사 배출을 어렵게 한다는 것을 확인할 수 있었다. 연구 결과를 토대로 라오스 중등교사 양성이 직면한 문제점과 도전을 극복하고 질적 개선을 도모하는 데 필요한 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study is to analyze the characteristics and problems of secondary school teacher education in Laos viewed from the case of college of education in National university of Laos(NUOL), which is the only four-year national secondary school teacher education institution in Laos. Four criteria, which are pre-service teacher selection, curriculum and practicum, faculty, teacher qualification acquisition and selection, are set up, and the main results revealed by main methodology such as literature analysis and semi-structured interview conducted with pre-service teacher and teacher in Laos. First, admission to the college of education of NUOL is determined only based on the results of the college entrance exam, making it difficult to verify the aptitude and personality of teaching profession. Second, the teacher education programs tend to be operated formally by the department or professors discretion instead of systematic curriculum. There is also a regulation that practicum is conducted 20 hours a week for 3 months in 4th grade, but the system and operation of education program is generally poor, such as being used as a substitute for school chores or on duty. Third, there are not many professors with master's and doctoral degrees, and they lack identity and sense of mission as a teacher educator. Fourth, there is no separate teacher certificate, and a diplomas replace the certificates. And employment of the public secondary school based on exams, but is perceived to be unfair due to blood ties and regionalism. These characteristics and problems were confirmed that it was difficult to produce secondary school teacher with expertise and qualification due to a combination of insufficient systems specialized in teacher education, lack of human and material resources, and corruption related to the operation of the teacher education system. Based on the research results, the implications needed to overcome the problems and challenges faced by the secondary teacher education in Laos and to promote quality improvement were presented.

#라오스 #중등교사양성제도 #예비교사 선발 #교사 교육과정 #교사 교육자 #교사임용

참고문헌 (53)

참고문헌 신청

강환국 / 1989 / 교사와 교사교육 / 배영사

고경민 / 2010 / 공적개발원조(ODA)와 국익: 한국 ODA 정책의 발전을 위한 함의 / 한국과 국제정치 26(3):95~128

김병찬 / 2009 / 교사양성기관으로서의 대학의 역할 고찰 / 한국교육학연구 15(3):159~189

김이경 / 2017 / 몽골의 교사 선발 및 자격 질 관리 실태 분석과 개선과제 / 비교교육연구 27(4):231~254

김이경 / 2014 / 한국과 중국의 중등학교 교사 신규채용제도 비교 분석 / 비교교육연구 24(3):157~177

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김이경

소속기관 중앙대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 11 이용수 118

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (53)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)