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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장미경 (고려대학교) 최윤정 (세종학당재단)
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제32권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
209 - 231 (23page)

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Four different government agencies currently dispatch Korean teachers every year to meet the growing overseas demand. The aim of this paper is to analyze the current status of the dispatch project and propose policy suggestions. In particular, we analyzed the Vietnam region where Korean language education had grown up remarkably. Each agency has actively supported the request of the beneficiary institution, leading to the adoption of Korean as a second foreign language even at regular schools. It is true that the support of the Korean government so far has contributed to such achievements, but rather than simply increasing the number of teachers dispatched, changes are needed so that teachers can be dispatched more precisely to the request of the beneficiary institution and plan long-term career. In addition, now is the time to request reciprocal support from the Vietnamese government. Active cooperation and sharing information in carrying out the dispatch project among the agencies will definitely increase policy effectiveness.
#베트남에서의 한국어 교육 #한국어 교원 해외 파견 #세종학당

목차

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김지형 / 2015 / 국외 한국어 교육 기관 현황 조사 google schola 남미혜 / 2010 / 베트남 북부 하노이 소재 대학 한국학교육의 현황과 과제 -국립하노이 인문사회대․외국어대, 하노이대학을 중심으로- / 한국문화연구 19:163~191 Crossref 방성원 / 2015 / 세종학당 한국어 교원 재교육과정 개발 연구 google schola 백재파 / 2012 / 베트남에서의 한국어 교육 현황 / 한국어문화교육 6(2):45~64 google schola 세종학당재단 / 2020 / 2019 세종학당재단 연차보고서 google schola

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