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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진성희 (한밭대학교) 유미나 (경일대학교) 김태현 (티칭앤러닝) 김성은 (한밭대학교) 이현빈 (한밭대학교) 최학남 (주식회사 비젼인)
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제24권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
24 - 33 (10page)

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As online learning continues to be extended, many engineering colleges are engaged in online learning activities. One of the corecompetencies required of engineering students in a knowledge-convergence society is communication skills. Online discussion activitiesare frequently used in educational field to improve communication skills. Efforts are being made to provide visual dashboards inonline discussion activity systems to more effectively support online discussion activities. However there is less qualitative studieson students' experience in discussion activities. The purpose of this study is to explore the experience of engineering studentsparticipating in discussion activities using online discussion systems and visual dashboards. We interviewed 15 students who participatedin online discussion activities to achieve their research objectives about their experience in utilizing the online discussion system,their perception of visual dashboards, and their experience in discussion activities. As a result of the study, students' perception ofthe use of the online discussion activity system, the visual dashboard, and the perception of a sense of social presence were understood. To be more effective in providing tool support, such as discussion activity systems and visual dashboards in online discussion activities,instructors need to understand the nature of learners' online discussion activities.
#Online discussion #Visual dashboard #Online discussion support system #Student's experience

목차

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참고문헌 (25)

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강명희 / 2010 / 온라인 토론 학습에서 인식된 튜터의 역할, 사회적 실재감, 학습결과 간의 관계 규명 / 평생교육 · HRD연구 6(4):159~183 google schola 김은주 / 2017 / 산업체가 인식하는 대학 교양교육과 핵심역량 교육요구도 분석－보건업을 중심으로 / 교양교육연구 11(2):121~145 google schola Heebae Kim / 2015 / A Study on the Learning Effects in App-Based And Web-Based Online Debate Instruction / Korean Association for Educational Information and Media 21(4):645~665 Crossref 남기찬 / 2002 / 온라인(on-line) 교육훈련의 효과성에 관한 연구 / 한국경영과학회지 27(1):75~94 google schola 남창우 / 2020 / 포스트 코로나 공학교육에 대한 소고(小考)포스트 코로나 교육의 대전환을 위한 공학교육의 중단기적 계획 / Ingenium 27(2):31~33 google schola

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