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의미 중심 읽기 지도법이 중학생 영어 학습자의 읽기 능력과 읽기 태도에 미치는 영향
영어학
2022 .01
영어학습자문학 다독을 통한 인성교육 방안-딜레마 토론을 이용한 도덕적 판단력 향상을 중심으로-
현대영어영문학
2015 .01
평가 상황에서 문학 작품 읽기에 대하여 -문학에게 과학처럼 말 걸기
한국언어문학
2015 .01
현재 그리고 미래 읽기 공간의 성찰과 발견
독서연구
2018 .01
사회적 독서로서 ‘함께 읽기’의 사례 연구 : 문학 텍스트 함께 읽기의 대화 분석을 중심으로
국어국문학
2024 .06
Motivation for L2 Reading and Its Relationship with Reading Amount in a Korean EFL University Setting
현대영어교육
2024 .03
전후 『반공독본』의 헤게모니 전략과 사회문화적 함의
한국문학논총
2018 .01
유학의 하학전통과 남명의 하학론
南冥學硏究
2016 .01
한국어 읽기 동기가 읽기 전략에 미치는 영향 연구
언어과학
2022 .11
중학생의 읽기 동기와 읽기 능력 간의 관계에서 읽기 행동의 매개효과: 성별에 따른 다집단 분석
독서연구
2024 .05
온라인 다독 활동에서 초등학생의 영어 읽기 전략 및 태도 분석
초등영어교육
2022 .03
Diagnosis of Korean EFL High School Students’ Reading Fluency Using Informal Reading Inventory
Journal of Asia TEFL
2021 .01
청소년 독자의 읽기 활동체제(activity system) 분석
독서연구
2019 .01
Factors affecting English reading comprehension of Korean middle school students
영어영문학연구
2015 .01
읽기 문항 유형별 고등학생들의 영어 읽기전략 사용에 대한 연구
영어학
2022 .01
A study of Korean EFL students’ L2 reading attitude: Its relationship with L1 reading attitude
영어교과교육
2020 .01
The Use of Newspaper Articles to Enhance the Reading Proficiency of Chinese EFL Learners
영어영문학연구
2022 .05
(Non-)Identity Reading Factors of an English Canonical ATB Construction under the Box System
영어학
2024 .01
혼합 연구 방법을 활용한 중학생의 읽기 능력과 읽기 동기의 유형 및 특성
독서연구
2024 .08
The Impact of L1 Reading Directionality Mode on L2 Reading Fluency
Journal of Asia TEFL
2015 .03
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