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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박세령 (이화여자대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제41권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
333 - 351 (19page)

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본 연구의 목적은 놀이에 대한 영유아기 부모의 주관적 의미를 알아보는 것이다. 이를 위해 영유아기 자녀를 양육중인 부모 150명을 대상으로 단어의미연상 반응어를 수집하고 빈도 분석, 연상 강도 분석, 의미범주화 분석을 실시하였다. 연구결과, 놀이에 대한 영유아기 부모의 주관적 의미는 첫째, 놀이의 보편적 의미와 함께 반응어간 의미관계(유의관계, 반의관계, 모순관계)로부터 발생하는 확장된 의미를 포괄하고 있었다. 둘째, 놀이주체 및 맥락에 따른 의미차이를 포괄하고 있었다. 셋째, 현대사회를 살아가며 영유아기 자녀를 양육중인 개인적 특성에 따른 의미차이를 포괄하고 있었다. 본 연구는 놀이가 가진 다의성을 바탕으로 놀이에 대한 학계, 기관, 부모 간 상호이해의 필요성을 제기하며 놀이에 대한 부모의 관점을 제공했다는 데에 의의가 있다.
#놀이 #부모 #영유아 #단어의미연상

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