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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이희영 (한성대학교)
저널정보
우리어문학회 우리어문연구 우리어문연구 제56호
발행연도
2016.1
수록면
353 - 380 (28page)

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신문식성 시대를 맞아 복합양식 글쓰기가 주목받기 시작하였다. 특히 공학 글쓰기에는 다양한 시각 자료가 사용된다. 본 연구에서는 공학 글쓰기에서 시각 자료의 기능과 중요성을 살펴보고, 기존의 연구와 시각 자료 사용 실례를 통하여 시각 자료의 사용 기준과 활용 방안을 마련하였다. 시각 자료의 역할과 기능을 잘 인지하지 못하는 공대 학생들은 전공 보고서에서 시각 자료를 사용할 때 여러 가지 오류를 범한다. 시각 자료가 텍스트의 보조적인 수단이 아니라 텍스트의 일부이며, 텍스트의 주요 내용을 강조하는 기능이 있음을 논의하고 시각 자료로 사용할 텍스트의 내용을 선택하는 근거를 제시하였다. 시각 자료도 텍스트와 마찬가지로 독자 분석을 통하여 시각화할 정보를 선택해야 하며, 또한 문제-해결에 관여하는 주요 개념이나 과정은 시각 자료로 나타내어야 한다. 시각 자료 구성에 있어서 텍스트 분석, 독자 분석, 시각화 선택의 세 가지 요소가 서로 유기적으로 연관을 맺고 있으며, 이들을 바탕으로 구체적인 체크리스트를 제공하여 실제로 교육 현장에 적용할 수 있도록 하였다.
#Multi-modal writing #engineering writing #visual aids #visualization #check-list

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