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교과교실제 시행이 고등학생의 학업성취도에 미치는 영향 분석: 2단계 대응‧가중치 결합 방법과 다층모형의 활용
중등교육연구
2020 .01
초등교육과정에서 교과 개념의 진화 가능성 탐색: 교실 수준에서의 접근
통합교육과정연구
2019 .01
선진형 교과교실제가 교사와 학생의 수업에 미치는 영향: 서울시 일반계 고등학교를 중심으로
교육행정학연구
2017 .06
교과교실제가 일반계고등학교 학업성취도에 미치는 효과 연구
교원교육
2017 .01
잠재성장모형을 활용한 교과교실제 도입이 일반계 고등학생의 교육과정 만족도에 미치는 영향
인문사회 21
2021 .10
미래교실과 교사
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2021 .06
초등학교 사회과에서 거꾸로교실(Flipped Classroom) 학습의 실제적 적용방안과 영향
학교와 수업 연구
2017 .01
고등학생의 학업성취도에 영향을 미치는학교 교육 활동 변인 탐색
열린교육연구
2015 .01
문화역사적 활동이론을 통한교사의 학교 내 대안교실 운영 활동 분석
열린교육연구
2015 .01
학교교과로서 바른 생활의 성격 고찰: 통합교과로서 바른 생활과 분과교과로서 바른 생활에 대한 해명
통합교육과정연구
2019 .01
빅데이터를 통해 바라본 초등방과후 돌봄교실
한국아동학회 학술발표논문집
2019 .11
교실 공간의 인간학적․도덕교육적 의미 탐구
윤리교육연구
2015 .01
거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 교육적 활용가능성 탐색을 위한 교사 인식 조사
컴퓨터교육학회 논문지
2015 .01
거꾸로 교실 수업 전문 교사 양성을 위한 연수 프로그램 개발
학교와 수업 연구
2016 .07
초등돌봄교실의 안정적 운영을 위한 학교중심 실행 방안 연구
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
고교학점제 운영학교에서 다교과를 지도하는 교사의 정체성 협상에 관한 질적 연구
한국교원교육연구
2024 .09
일본의 방과후 아동교실 정책과 운영사례 분석
한국일본교육학연구
2015 .01
Re-Conceptualization of Social Construction of Learning Community in a Preschool Classroom
International Journal of Early Childhood Education
2019 .01
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