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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
유성창 (국민대학교) 라종민 (국민대학교)
저널정보
호남대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 인문사회과학연구 제50호
발행연도
2016.1
수록면
57 - 73 (17page)

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본 연구는 2015년 한국의 학교 안에서 이루어지고 있는 안전교육과 학교 내 안전에 대한 초·중·고등학교 교원의 인식을 알아보기 위하여 이루어 졌다. 연구에 참여한 9,842명의 초·중·고 교원 중 결측값을 Listwise 방법을 통해 제거 한 후 7,775명의 정보만이 본 연구에 사용되었다. 구체적으로 본 연구는 학교 내에서 일어나는 사고에 대한 교원들의 태도, 학교 내 안전교육의 필요성, 학교 내 안전교육을 위해 정보를 얻는 통로에 대해 분석하였다. 본 연구 결과 초등학교 교원은 중·고등학교 교원들보다 학교 내 안전사고는 덜 심각하다고 인식하고 있는 것으로 나타며 남자교원보다 여자교원은 학교내 안전에 대해 더 민감하게 반응하는 것으로 나타났다. 하지만 초·중·고 교원 모두 학교 교육과정에서 안전교육에 대한 필요성은 공감하는 것으로 나타났다. 또한 안전교육에 대한 인식은 학교급이 올라갈수록 높아지고 교원들은 안전교육은 학교 교과과정에서

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