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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김희영 (광주여자대학교) 홍지명 (세한대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제8권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
971 - 990 (20page)

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본 연구는 협동적 음악활동이 유아의 음악적 창의성 및 학습관련 사회적기술에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 만5세 유아 40명으로 실험집단 20 명, 비교집단 20명으로 나누었으며 실험처치는 6주 동안 총12회로 이루어졌으며 실험집단에는 협동적 음악활동을 실시하였으며 비교집단에는 생활주제에 따른 일반적인 음악활동을 실시하였다. 유아의 음악적 창의성 및 학습관련 사회적 기술에 대한 협동적 음악활동의 효과를 검증하기 위하여 공변량 분석(ANCOVA)을 사용하였다. 연구결과 ,협동적 음악활동이 유아의 음악적 창의성과 학습관련 사회적 기술에 긍정적 영향을 미치는 것으로나타났다. 이에 본 연구의 결과를 토대로 유아의 음악성 창의적 및 학습관련 사회적 기술을 기르기 위한 활동으로 협동적 음악활동의 효과를 밝힘과 동시에 유아의 음악적 창의성과 학습관련 사회적 기술 향상에 있어 협동적 음악활동의 유아교육현장에서의 현장적용가능성과 음악활동의 다양한 교육적 실천에 있어 기초자료로서의 활용성을 시사하였다.
#Cooperative Activity #Music Activity #Music Creativity #Learning-related Social Skills #Young Children

목차

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