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초심 놀이치료자들의 집단 슈퍼비전 및 기술훈련 집단 경험에 대한 연구: 학교놀이치료 현장실습 경험을 중심으로
놀이치료연구
2018 .01
놀이치료자의 자기효능감 증진을 위한 훈련 프로그램의 적용
놀이치료연구
2019 .01
놀이치료 과정에서 치료자의 치유정점 경험에 관한 현상학적 연구
아동복지연구
2022 .06
놀이치료 패러다임의 변화: 놀이치료사를 위한 제언
놀이치료연구
2015 .01
놀이치료자의 자기효능감 및 직무스트레스가 내담아동과의 치료적 동맹에 미치는 영향
놀이치료연구
2016 .01
치료적 관계와 놀이의 발생
놀이치료연구
2016 .01
미술치료사의 동영상을 활용한 자기 슈퍼비전 경험에 대한 내러티브 탐구
미술치료연구
2019 .01
미술치료사의 부모상담 경험에 관한 현상학적 연구
미술치료연구
2018 .01
놀이치료자가 지각한 치료관계와 초등학생의 공격성이 놀이치료자의 역전이감정, 역전이행동 및 역전이관리능력에 미치는 영향
놀이치료연구
2019 .01
관찰척도를 적용한 비지시적 놀이치료 과정의 이해
놀이치료연구
2017 .08
초등학교현장에서의 학급단위 놀이상담 프로그램의 활용
상담학연구: 사례및실제
2017 .12
온라인 기반 놀이치료 훈련 프로그램 만들어 가기에 관한 참여적 실행연구: 숙련 놀이치료자의 발달장애아동 놀이치료 교육
아동학회지
2021 .04
역전이를 경험한 예비 놀이치료자의 치료태도 변화와 역전이 대처과정 및 내담아동의 치료진보 연구
놀이치료연구
2017 .01
놀이지도 교과목 운영 사례 이야기: 놀이하기 경험의 의미를 찾아서
교육인류학연구
2024 .09
전통 어린이 놀이에서 나타난 ‘놀이’의 의미
어린이교육비평
2018 .04
예비유아교사의 은유(metaphor) 표현에 나타난 ‘좋은 놀이’에 대한 인식: 실습을 마친 예비유아교사를 중심으로
어린이미디어연구
2023 .03
놀이치료 진행단계에 따른 부모상담 내용 연구
열린부모교육연구
2016 .01
유아 놀이의 속성 탐색: 유아놀이 관련 연구를 중심으로
열린유아교육연구
2020 .12
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