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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성혜윤 (연세대학교)
저널정보
우리말글학회 우리말글 우리말글 제94집
발행연도
2022.9
수록면
207 - 231 (25page)

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이 연구는 복합 조사 ‘만은’의 의미기능을 보조사 ‘만’과의 차이를 바탕으로 제시하는 데 그 목적이 있다. 보조사 ‘만’과 ‘은’은 고빈도 조사로 한 국어 문법 교육 초급 과정에서부터 다뤄진다. 반면 복합 조사 ‘만은’은 높은 사용빈도에도 불구하고 사전 및 교재 등에서 정밀히 다뤄지지 않아 ‘만’과의 구별이 어렵고 한국어 학습자들에게 혼동을 유발할 수 있다. 이에 따라 본 연구는 ‘만은’과 ‘만’의 비교를 통해 사용 맥락에 차이가 존재함을 확인하고, 이를 바탕으로 ‘만은’의 의미기능을 규명하였다. 그 결과, ‘만은’은 ‘최소 범위의 유일 한정’, ‘부정 서술어의 부정성 축소’라는 두 가지 의미기능이 있음을 제시하였다. 나아가, 복합 조사 ‘만은’의 효과적 교육을 위해 교수자는 학습자가 ‘만은’과 ‘만’, 그리고 ‘은’을 서로 혼동하지 않도록 자료 제시에 유의해야 하고, 예시 문장 제시에서 ‘절대, 오직, 무조건’ 등과 같은 수식어를 함께 제시해 교육의 효율성을 높일 필요가 있다.
#'만은' #'만' #복합 조사 #보조사 #의미기능 #문법 교육 #한국어 교육 #Compound postpositions #Auxiliary postpositional particle #Grammar education #Korean language education

목차

국문요약
1. 서론
2. 선행연구
3. ‘만’과 ‘만은’의 의미기능 비교
4. 복합 조사 ‘만은’의 의미기능
5. 결론
참고문헌
Abstract

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