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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Chunling Meng (수원대학교)
저널정보
한국중국언어학회 중국언어연구 중국언어연구 제99호
발행연도
2022.4
수록면
123 - 154 (32page)

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本文以无音节限制的“无A无B”和“没X没Y”这两个结构为对象，首先对两个结构的构成要素特征做了考察，梳理分析了“无”和“没”的词典释义，比较了变项的词性、音节数量和个数及变项间的语义关系。本文又从句法、语义、语用三方面对“无A无B”和“没X没Y”这两个结构的格式特征进行了考察，主要分析了它们的句法位置分布情况、整体格式意义、体现的语体色彩、结构的经济性和能产性等。最后本文结合二者的动态变化态势，就“无A无B”和“没X没Y”的对外教学提出了三点可行性建议: 一是强化与韩语“A도 없고 B도 없다”相对应的汉语表达方式的教学; 二是加强对“无～无～／没～没～”―“有～有～”―“有～无～／有～没～”这类相关结构的整合教学; 三是选择教学对象及设计教学内容时，要尽量突显“无～无～／没～没～”的诸多典型语法特征。本文的分析建立在真实的语言材料基础之上，有关“无A无B”和“没X没Y”的诸多语法特征描写能够较为客观地反映其在现实生活中的真实使用面貌，依此提出的三点建议在对外汉语教学中会起到一定的参考作用。
#“无A无B” #“沒X沒Y” #比较分析,口语语体,书面语语体 #能产性 #Wu A Wu B,Mei X Mei Y #Comparative Analysis #Colloquial Style #Written Style #Productivity

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