朝鲜语语音意识和语素意识在多语读写能力发展中的作用

Zhezhu Jin ,  Lin Cheng

중국언어연구

2022 .12

영어 문해력에 관한 언어 전이

지문건

언어학

2022 .06

Role of Phonological and Morphological Awareness in Korean Sixth-Grade Students’ English Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension

김은주 ,  김세동

초등영어교육

2019 .01

汉语语音意识在阅读能力发展中的预测作用

金哲洙

중국어교육과연구

2023 .03

어린이집 유아의 영어 음운 인식 발달 종단 연구

정현성

말소리와 음성과학

2018 .12

Investigating a Relation between Different Subtypes of L1 and L2 Morphological Awareness and Its Impact on L2 Reading Comprehension of Korean Elementary EFL Learners

김경준

영어평가

2020 .01

연령과 성에 따른 음운인식 탈락과제 수행력 : 학령전기 아동을 위한 음운인식 선별검사 개발

김수진 ,  오경아 ,  서은영 외 1명

말소리와 음성과학

2018 .06

『무정』에 나타난 미(학)적 인식 연구

이은선

우리문학연구

2017 .10

Contributions of Korean Morphological Awareness to English Spelling of Upper Elementary-School Students

Yeon ,  Sookkyung

새한영어영문학

2015 .02

文化适应类型别在韩中国留学生大学生活适应性的影响要因探析

陸潭晟

동아인문학

2015 .12

The Relationship among English Phonological Awareness, Reading Ability and Vocabulary Size of Chinese High School Students With Learning Difficulties

Zhang Yinjun

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2018 .05

음운 조작 파닉스 지도법과 음운 비 조작 파닉스 지도법의 효과 비교

서미순 ,  박미애

언어학 연구

2016 .04

The Importance of Morphological Awareness in L2 Prosody and Reading Comprehension

장주현 ,  이준규

Studies in English Education

2022 .09

Effects of Implicit and Explicit Instruction on Morphological Awareness and Knowledge

이미진 ,  최성묵

Studies in English Education

2020 .01

형태단어와 음운단어

정원돈

언어학 연구

2016 .04

Cross-Language Transfer of Phonological and Orthographic Awareness in L1-Korean L2-English Early Literacy Acquisition

백승현 ,  지문건

영어영문학21

2018 .01

문법교육에서 ‘국어 의식’의 교육 내용 체계화 방안 -‘언어인식(language awareness)’의 전이를 중심으로-

김규훈

우리말글

2019 .12

The Role of Awareness in L2 Learning : Evidence From Chinese Speakers` Learning of a Phonological Alternation in Korean

Jong-Bai Hwang ,  Jeong-Im Han ,  Tae-Hwan Choi

응용언어학

2015 .03

汉语语素意识、词汇知识和句法知识对阅读理解的影响

金哲洙 ,  宋瑀菲

중국어교육과연구

2022 .11

남용만(南龍萬)의 ｢십로시(十老詩)｣양상 일고찰 -유극장(劉克莊)의 십로시(十老詩)와의 비교를 중심으로-

박종훈

국제언어문학

2023 .04