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자료유형
학술저널
저자정보
양윤희 (이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과) 임동선 (이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과) 박원정 (이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과) 백수정 (이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과) 강민지 (이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.27 No.3
발행연도
2022.9
수록면
468 - 482 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

시선추적기를 활용한 학령전기 아동의 실시간 어휘 학습 양상 및 관련 요인 탐색
양윤희 ,  임동선 ,  박원정 외 2명 Communication Sciences and Disorders 2022.09 학술저널

2021

시선추적기를 활용한 실시간 어휘 학습 능력 및 관련 요인 탐색
양윤희 ,  박원정 ,  백수정 외 2명 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2021.11 학술대회자료

초록· 키워드

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배경 및 목적: 본 연구에서는 빠른 우연 학습의 실제 어휘 습득 양상에 따라 그룹을 나누어 각 그룹 아동의 실시간 단어 학습 처리 측면을 파악하는 것을 목적으로 하였다. 방법: 학령전기 3-6세의 아동 33명(TD 21명, SLI 12명)이 본 연구에 참여하였다. K-mean cluster analysis를 통해 빠른 우연 학습의 비실시간 점수에 기반한 새로운 그룹을 만들고, 아동들의 실시간 어휘 학습 양상을 확인하고자 하였다. 시선추적기로 아동들의 어휘 학습 과정을 분석하기 위하여 시선추적기를 부착한 컴퓨터를 통해 내레이션이녹음된 빠른 우연 학습과제(애니메이션)을 아동들이 시청하도록 하였다. 결과: 실시간 데이터의 세 번째 노출 조건에서 두 그룹 간 상당한 차이가 있었다. 또한, 어휘 습득력이 높았던 Cluster 1의 경우 빠른 우연 학습의 실시간 처리와 언어 작업기억이 유의한 상관이 있었으며, 어휘 습득력이 낮았던 Cluster 2의 경우 빠른 우연 학습의 비실시간 점수와 비언어 작업기억 간 유의한 상관관계가 있었다. 논의 및 결론: Cluster 2에게 새로운 어휘가 노출되었을 때, 시각적인 정보가 언어 정보와 집중적으로 결합된다면 어휘 습득의 효율성이 향상될 것이라고 추론할 수 있다.
#핵심어: 빠른 우연 학습 #시선추적 #어휘 습득 #작업기억 #학령전기 아동 #Keywords: Quick incidental learning (QUIL) #Eye-tracking #Vocabulary acquisition #Working memory #Preschool children

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