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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract
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학령기 다문화가정 아동의 어휘 발달
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의미 연결망에 기반한 어휘 중재가 단순언어장애 아동의 어휘 학습에 미치는 영향
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농촌 “지역아동센터” 초등학생의 어휘발달
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2019 .08
대화식 책읽기에서 세 가지 질문하기 전략이 언어발달지연 아동과 일반 아동의 어휘 학습에 미치는 영향
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언어치료연구
2022 .10
18-36개월 말 늦은 아동과 생활연령 및 표현어휘능력이 일치하는 일반 아동의 초기 어휘발달의 차이
Communication Sciences and Disorders
2021 .01
성인의 책읽기 전략에 따른 학령전기 언어발달지연 아동과 일반아동의 수용 및 표현 어휘 학습 효과 비교 연구
언어치료연구
2021 .07
초등 3학년 어휘발달지체 위험군 아동의 형태소인식능력
Communication Sciences and Disorders
2020 .01
자폐스펙트럼장애 영유아의 자발화와 부모 체크리스트에서의 표현어휘 비교
Communication Sciences and Disorders
2024 .03
18-36개월 유아의 표현어휘력에 기여하는 단어의 음운유사도 양상
Communication Sciences and Disorders
2019 .01
아동의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응과 아동공감, 아동의 분노표현방식 간의 관계
한국아동학회 학술발표논문집
2021 .05
A Study of Basic Vocabulary Selection for Treating First- and Second-Grade Elementary School Students With Language Disorders
언어치료연구
2020 .07
시선추적기를 활용한 학령전기 아동의 실시간 어휘 학습 양상 및 관련 요인 탐색
Communication Sciences and Disorders
2022 .09
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