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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최재정 (차의과학대학교)
저널정보
한국교육철학학회 교육철학연구 교육철학연구 제44권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
139 - 159 (21page)

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인류 역사상 한 번도 겪어보지 못했던 속도로 ‘뉴노멀’을 만들어가며 미래를 향해 마구 달려가고 있는 세계 속에서 우리 기성세대, 특히 교육학자들에게 교육의 대상이자 주체인 ‘학습자’를 이해하는 일은 모든 교육활동의 첫걸음이기에 우리는 현재 성장세대를 가리키는 신종어로서 ‘Z세대’에 주목하게 된다. 이에 본 고에서는 Z세대, 특히 그들의 라이프스타일의 핵심을 이루고 있다고 알려져 있는 ‘플렉스’ 현상의 실체, 그리고 그것이 Z세대에게서 과연 어떤 의미를 지니고 있는지를 Z. 바우만의 관점을 빌어 분석하고자 하는 연구 목적을 달성하고자 한다. 이를 위하여 다음과 같은 연구과제를 수행하고자 한다. 첫째, ‘Z세대’와 ‘플렉스’ 문화가 무엇인지 알아보기 위하여 제일 먼저 ‘Z세대’에 대하여 분석한 국내외 문헌을 살펴보고자 하며, ‘플렉스’라는 키워드의 유래 및 의미, 현대 사회 내에 확산되어 있는 ‘플렉스 문화’가 무엇인지 파악하고자 관련된 문화 현상에 대하여 알아본다. 둘째, Z.바우만의 ‘액체 근대’ 개념과 함께 현대 사회 내에서의 ‘소비’의 의미를 정확하게 파악하기 위하여 ‘액체근대’의 성립 배경 및 의미, 양상, 그리고 ‘액체근대’ 속에서의 ‘개인’의 위상, ‘소비지상주의’의 의미 및 현대인의 삶에 미치는 파급효과에 대하여 살펴본다. 셋째, Z. 바우만의 관점에 근거하여 ‘Z세대’의 ‘플렉스’ 문화의 실체가 과연 무엇인지 분석해 본다. 이상 다룬 내용을 바탕으로 하여 교육을 통하여 ‘소비지상주의’의 문제가 과연 해결 가능한 것인지 알아본 결과, 그는 교육이 맞이하는 위기 상황에도 불구하고 교육이 영구한 ‘문화 혁명’의 도구로서 가장큰 희망을 줄 수 있는 활동임을 강조하고 있다.

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