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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강수정 (숙명여자대학교)
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제19권 제2호
발행연도
2017.8
수록면
1 - 32 (32page)
DOI
http://dx.doi.org/10.20305/it201702001032

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2019

캡스톤디자인의 중국어 번역수업 적용에 관한 연구
강수정 중국문화연구 2019.02 학술저널

2017

중국어 학부번역교육에서 번역일지 적용에 관한 연구
강수정 통역과 번역 2017.08 학술저널

2015

번역능력의 구성요인에 관한 연구 : 학부 중국어 번역교육에 적용을 중심으로
강수정 한국중국어교육학회 학술대회 2015.04 학술대회자료

2013

학부 중국어 번역수업에서 일반통번역이론의 적용 : 수업목표와 교육과정 연계 사례제시를 중심으로
강수정 중국어교육과연구 2013.06 학술저널
학부 중국어번역수업에서 일반번역이론의 적용
강수정 한국중국어교육학회 학술대회 2013.04 학술대회자료

초록· 키워드

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Chinese translation education began and spread as part of practical training in Chinese language education. The translation education was used as a tool of language acquisition, and thus the Chinese translation education was abnormally expanded. Therefore, in this study, it was clarified that the aim of the undergraduate translation education is to cultivate the competence of translation. For the 'process - oriented teaching' of the undergraduate course, ‘translation diary’ was suggested as a method of translation classes. Also, based on the students' statements written in the translation diary, this study analyzed how the translation competence is cultivated through the undergraduate course. In conclusion, 'translation knowledge competence' and 'instrumental competence', which are sub-competence of translation competence, were influencing students' 'translation competence'. At the beginning of the translation class, the students' problems were focused on solving the problem of linguistic level. However, as the lessons progressed, the focus of the students' problems shifted to solving the 'problem of translation level'. And this study confirmed that the strategic competence was improved in this process. Translation diary is a great tool for 'process-oriented teaching' and a good teaching methodology for translation education researchers.
#translation diary #translation competence #translation education #Chinese education #process-oriented teaching

목차

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강수정 / 2013 / 학부 통역교육에서 탈언어화 적용에 관한 연구 / 중국학연구 (65):121~148 google schola 강수정 / 2015 / 학부번역교육에서 번역능력 적용에 관한 연구 - 학부교수자들의 심층인터뷰를 중심으로 / 통번역학연구 19(3):87~113 google schola 김대영 / 2014 / 학부 차원에서의 전문 번역 교육 가능성 / 통번역학연구 18(1):41~57 dbpia 김련희 / 2011 / 학부 번역교육의 현재와 미래 / 통역과 번역 13(2):19~52 dbpia 김련희 / 2015 / 학습자 자립을 위한 ‘생각하기’ 번역 수업방식 / 통역과 번역 17(2):175~210 dbpia

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