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2019 개정 누리과정 적용 초기의 유아교사 경험
육아지원연구
2020 .09
2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식
어린이미디어연구
2021 .03
어린이집원장의 개정누리과정 실천에 대한 실행연구 : 유아반 교사의 자율성 지원하기
유아교육연구
2020 .01
개정 누리과정 운영에 따른 유아교사의 통합교육 실행 경험에 관한 연구
미래유아교육학회지
2023 .05
유아교사의 2019 개정 누리과정 인식과 실행수준 간의 관계에서 교사효능감과 교사민감성의 조절된 매개효과
유아교육연구
2022 .07
저경력 유아교사들의 2019 개정 누리과정 운영 경험
한국유아교육연구
2021 .12
유아교사의 개정누리과정 실천에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 유아교사 효능감 및 유아교사의 개정누리과정 인식을 중심으로 -
한국보육학회지
2021 .12
통합학급 유아교사의 2019 개정 누리과정 운영 경험
열린유아교육연구
2024 .06
보육교사의 2019 개정 누리과정 영역별 내용의 실행 정도와 운영 시 어려움
인문사회 21
2021 .12
2019 개정 누리과정에 대한 5세 학급 유아교사의 인식
육아지원연구
2022 .03
2019 개정 누리과정에 대한 장애전문어린이집교사의 인식
한국보육학회지
2021 .12
통합 어린이집 교직원의 2019 「개정 누리과정」 실행 경험: 원장, 보육교사, 특수교사의 초점 집단 면담을 중심으로
특수교육
2021 .05
놀이중심 개정 누리과정에서 경험하는 유아교사의 갈등과 변화
인문사회 21
2020 .01
2019 개정 누리과정을 실천하는 유아교사의 자기이미지 탐색
한국유아교육연구
2022 .09
「2019 개정 누리과정」 적용에 따른 보육교사의 안전인식과 대안인식
열린유아교육연구
2021 .04
2019년 개정 누리과정 연구 동향 분석
유아교육·보육복지연구
2021 .12
2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식
한국유아교육연구
2020 .01
모의수업시연 경험을 통한 예비유아교사의 2019 개정 누리과정 교수ㆍ학습의 이해와 의미구성
미래유아교육학회지
2021 .01
유아특수교사의 개정누리과정 경험에 대한 질적 메타분석
인문사회 21
2022 .04
개정 누리과정에 대한 유아교사의 인식이교육과정 실행에 미치는 영향
인문사회 21
2022 .08
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