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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김상훈 (상명대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
2,293 - 2,308 (16page)

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이 연구는 모호한 표현의 사용이 원활한 커뮤니케이션을 방해하고 청자로 하여금 부담을 느끼게 하지만 공손함을 드러내는 의사소통의 전략이라는 기존의 연구 결과를, 형용사 ‘적당하다’의 분석을 통해 재증명한다. 이를 위해 준구어 말뭉치에서 ‘적당하다’가 공손의 기능을 하는 것으로 판단되는 발화를 분석하였다. 먼저 사전적 의미와 형용사의 의미 정의를 통해 ‘적당하다’가 정도와 만족의 의미자질을 갖고 있음을 알 수 있었다. 이러한 특징들이 해당 어휘의 모호성을 유발하여 발화 해석의 어려움과 청자의 부담을 증가시키나, 비난강도의 감소, 거절, 낮춤 등 ‘공손’의 화용 기능을 가지고 있음을 확인하였다. 이 연구를 토대로 화행 교육에 있어 ‘적당하다’를 필수 교육 어휘로 가르쳐야 하며, 공손성을 지닌 어휘들을 단계별 공손을 나타내는 어휘장으로 분류할 필요가 있음을 제안하고, 차후 실행과제로 ‘적당하다’의 교수 모형 개발 및 공손표현 어휘장 개발을 제시하였다.
#평가형용사 #정도성 #모호성 #공손성 #한국어 교육 #Evaluating adjectives #Degree #Vagueness #Politeness #Korean Education

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