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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한수정 (웨스트민스터신학대학원대학교) 한경훈 (경희대학교)
저널정보
한국성인계속교육연구회 성인계속교육연구 성인계속교육연구 제9권 제2호
발행연도
2018.8
수록면
71 - 99 (29page)

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본 연구는 중고령층 여성문해학습자의 개인특성, 학습참여형태, 교육만족도가 자아통합감에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 한 것으로써, 연구대상은 서울시 소재 E 노인종합복지관과 E 구청 평생학습센터 기관의 문해교육에 참여한 중고령층 여성학습자 97명이다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 Program을 사용하여 분석하였으며, 다중 회귀분석의 결과는 다음과 같다. 중고령층 여성문해학습자의 자아통합감은 주관적 건강상태, 참여기간, 학업적 만족, 교수적 만족 요인에 유의미한 영향을 받는 것으로 나타났다. 이에 중고령층 여성문해학습자의 바람직한 자아통합감 향상을 위해 여성학습자의 건강상태 및 특수성을 충분히 반영한 새로운 문해수업 교수법을 개발하도록 하고, 긍정적 노화 수용과 실제 삶의 적용에 유익한 수업내용을 구성해야 한다. 그리고 학습자 중심의 맞춤형 문해학습프로그램을 개발하여 운영해야 하며, 이는 연속적이고 장기적인 관점에서 이루어져야 한다. 이와 더불어 정부의 각 부처에서는 통합적 네트워크와 지원체제를 정비하고, 협업과 홍보를 강화하여 문해학습의 개선과 발전을 도모해야 한다.
#중고령층 여성문해학습자 #학습참여형태 #교육만족도 #자아통합감 #다중 회귀분석 #middle-aged and elderly female learners #learning participation styles #educational satisfaction #self-integration #multiple regression analysis

목차

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참고문헌 (22)

참고문헌 신청
김가원 / 2016 / 성인의 학력인정 문해교실 수업 재구성 탐색 : 프레이리(P. Freire)의 문해교육 관점을 기초로 / 교과교육연구 37(2):1~19 google schola 김차순 / 2018 / 문해교육 활동을 통한 문해교사 인식전환과 역할에 관한 연구 / 평생교육학연구 24(1):117~142 dbpia 박영수 / 2017 / 학력인정 문해교육 프로그램에 대한 학습자와 교사의 인식 분석을 통한 쟁점 고찰 / 국가정책연구 31(1):211~232 dbpia 신미식 / 2007 / 한국 여성노인의 문해교육 현황과 정책 / 한국동북아논총 12(45):261~284 dbpia 안주영 / 2014 / 대학평생교육 참여자의 참여 동기, 학업적 효능감 및 학업 행복감의 구조관계에서 교육서비스 질 인식의 매개효과: C대학 평생교육원의 사례를 중심으로 / 평생학습사회 10(4):165~192 dbpia

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