긍정심리학의 설명양식 변화법을 활용한 도덕과 교수텍스트

송영민

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 송영민 (서울교육대학교)

저널정보: 한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제14권 제4호

발행연도: 2020.11

수록면: 29 - 44 (16page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

긍정심리학은 범문화적 가치인 미덕과 그 실천 방법인 강점을 강조하는 측면에서 일종의 도덕심리학이다. 긍정심리학의 미덕은 도덕과의 핵심가치에, 강점은 내용요소에 상응한다. 따라서 미덕과 강점의 확인 및 함양을 위한 긍정심리학의 경험적 방법들은 도덕과 교수학습 방법으로 고려될 수 있다. 긍정심리학의 경험적 방법들을 도덕과 교수학습에 활용할 때, 특히 습관화된 정신작용을 의미하는 ‘설명양식’(explanatory style)에 주목할 필요가 있다. 설명양식은 개인의 학습된 사고습관이며, 이 사고습관에 따라 특정 태도와 행동이 결정된다. 자아의 힘으로 자아를 변화시키는 설명양식 법화법의 구체적 프로그램으로는 ‘자동적인 비관적 생각 바꾸기’, ‘설명양식 바꾸기’, ‘반론제기와 탈비극화’, ‘사회적 기술 키우기’가 있다. 이 프로그램들을 통합하여 ‘생각과 감정 연결시키기(마음의 말에 대해 알기, 생각과 감정을 연결하기)’, ‘비관적인 생각 검토하기(비관적인 생각 벗어나기, 원인을 여러 가지 방법으로 생각하기)’, ‘낙관적으로 생각하기(자기 경험 생각하기, 결과를 생각하기)’, ‘낙관적으로 행동하기(목표 정하기, 행동을 결심하고 확인하기)’라는 학습주제와 교수학습 활동으로 도덕과수업에 적용한다. 본고에서는 긍정심리학과 직접적으로 관련된 도덕과 내용요소인 ‘어려움을 겪을 때 긍정적 태도가 왜 필요할까?’(자아 존중, 긍정적 태도)에 이를 적용한 교수텍스트를 예시한다. 이를 통해 인지적 설명양식으로 태도와 행동의 변화를 의도하는 통합적 도덕과 교수텍스트 구성에 대한 활용 가능성을 제안한다.

Positive psychology is a kind of moral psychology that presents virtues as pan-cultural values, and its strengths as a practice method. The virtues of positive psychology correspond to the core value of morality, and its strengths correspond to content element. Thus, the empirical methods cultivating and investigating virtues and strengths can be considered as moral teaching-learning methods. When the empirical methods of positive psychology are used as moral teaching-learning methods, we need to note in particular the concept of the 'explanatory style.' The explanatory style is a kind of learned thinking habit, and attitudes of optimism and pessimism are influenced to that style. The methods for changing explanatory style are possible to change through power of self. As a concrete method, positive psychology proposes some programs like ‘Changing Your Child’s Automatic Pessimism,’ ‘Changing Your Child’s Explanatory Style,’ ‘Disputing and Decatastrophizing,’ and ‘Boosting Your Child’s Social Skills.’ By integrating these programs, the moral lesson can be organized as 'connecting thoughts and feelings (knowing about the internal words, connecting thoughts and feelings),’ ‘examining pessimistic thinking (breaking away pessimistic thinking, thinking about various causes),’ ‘thinking optimistically (thinking about self-experience, thinking of the results), and 'acting optimistically (setting goals, deciding and confirming the actions). In this paper, these steps are applied to the moral contents directly related to positive psychology. That moral content is ‘Why is a positive attitude necessary when experiencing difficulties?’ (self-esteem, positive attitude). Through this example, we seek an integrated approach to cultivation of morality that intends to change attitudes and behaviors through changes in cognitive explanatory styles in moral lesson.

#긍정심리학 #설명양식 #통합적 접근 #긍정적 태도 #도덕과 교수텍스트 #positive psychology #explanatory style #integrated approach #positive attitude #moral teaching text

참고문헌 (19)

참고문헌 신청

교육부 / 2015 / 도덕과 교육과정 / 교육부 고시 제2015-74호

송영민 / 2020 / 긍정심리학의 도덕교육적 함의− 수동적 학습 문제를 중심으로 − / 한국철학논집 (66):183~205

송영민 / 2010 / 초등 도덕과수업의 이해와 표현 / 울력

양미지 / 2012 / 2009개정 초등 도덕과 교육과정에의 긍정심리학의 ‘성격 강점과 덕목’ 활용 가능성 탐색 / 초등도덕교육 (40):153~178

유병열 / 2003 / 도덕과 교육론 / 양서원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

송영민

소속기관 서울교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 5

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (19)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)