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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한송이 (세명대학교) 조성범
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제15권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
147 - 164 (18page)

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본 연구는 COVID-19 상황에 따라 달라진 대학생활 과정에서 학생들이 무엇을 경험하고 있는지를 질적으로 탐색하는데 목적이 있다. COVID-19를 통해 이전과 전혀 다른 대학생활을 경험한 학생들이 변화에 대해 어떻게 인식하고 있는지를 학생의 목소리를 통해 살펴보았다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 서울 소재 S 대학의 3-4학년 재학생 8명을 대상으로 심층 면담을 실시하였다. 이들은 COVID-19 이전의 대학생활을 충분히 경험한 학생들로, 변화된 경험에 대해 심층적 정보 전달이 가능한 학생들이다. 연구 결과 학생들은 학습, 인간관계, 생활태도, 학교에 대한 인식의 측면에서 대학생활의 변화를 경험하고 있었다. 학생들에게 COVID-19는 이전에 할 수 있었던 것을 하지 못하게 된 결핍의 시기였으며, 대학과 캠퍼스라는 공간은 학습 그 이상의 다양한 경험을 느낄 수 있는 곳이었다. 연구 결과를 토대로 포스트 코로나 시대에 대응할 수 있는 공동체적 지원이 필요함을 제언하였다.
#COVID-19 #대학생활 #학생경험 #변화 #COVID-19 #College life #Student experience #Change

목차

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김상미 / 2020 / 코로나19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석 / 디지털콘텐츠학회논문지 21(6):1091~1100 Crossref 김혜옥 / 2021 / 코로나19(COVID-19) 환경 속에서 K대학 신입생의 사회적지지, 회복탄력성 및 대학생활적응과의 관계 / 디지털융복합연구 19(8):1~10 dbpia 도재우 / 2020 / 면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색 / 교육문화연구 26(2):153~173 google schola 배상훈 / 2021 / 2020년 학부교육 실태조사(K-NSSE) : 성균관대학교 / 교육과미래연구소 google schola 배상훈 / 2020 / 성공적인 대학 생활에 대한 학생 인식 : 학생성공(Student Success)의 실천적 개념과 관점 / 열린교육연구 28(5):319~346 Crossref

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