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학술저널
저자정보
우츠기 아키라 (名古屋大學) 김민수 (東海大學) 진초 노부유키 (HR Science Institute MIIDAS Co. Ltd.)
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제34권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
227 - 251 (25page)
DOI
10.18209/iakle.2023.34.2.227

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We investigated the acquisition of Hangul by Japanese learners of Korean. Japanese-speaking participants listened to Korean syllables and selected the corresponding Hangul. Most participants scored very high on these items, although others struggled with simple items, suggesting that Hangul is not necessarily easy for everyone to learn. Questions with /w/ + vowels had lower accuracy.
#한글 교육(Hangul education) #온라인 테스트(online test) #다지선다 테스트(multiple-choice test) #발달성 난독증(developmental dyslexia) #투명도(transparency)

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