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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허은주 (진주보건대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
409 - 424 (16page)

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간호대학생의 자아효능감과 사회적지지가 자기주도학습능력에 미치는 영향허 은 주* 연구 목적: 이 연구의 목적은 간호대학생의 자기효능감과 사회적지지가 자기주도학습에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구 방법: 2022년 8월 1일부터 9월 30일까지 J시에 위치한 한 대학의 간호대학생 300명을 대상으로 설문조사로 자료수집을 하였다. 연구 내용: 대상자가 작성한 설문지 287장을 자료로 수집하였으며 본 연구에서는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 자료를 분석하였다. 결론 및 제언: 위계적 회귀분석 결과 자기주도학습능력에 ‘2학년’, ‘3학년’, ‘타인의 권유’, ‘자기효능감’, ‘사회적지지’가 유의인 영향요인으로 나타났으며 이들의 설명력은 62.3%이었다. 따라서 자기주도적 학습능력을 향상시키기 위해서는 자기효능감 프로그램을 개발하고 사회적 지지체계를 구축하는 것이 필요하다. 핵심어: 자기주도학습능력, 자아효능감, 사회적지지, 간호대학생, 간호교육 □ 접수일: 2023년 4월 2일, 수정일: 2023년 5월 10일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 진주보건대학교 간호학부 조교수(Professor, JinJu Health College, Email: hstorylab@naver.com)
#자기주도학습능력 #자아효능감 #사회적지지 #간호대학생 #간호교육 #Key Words: Self-directed Learning Ability #Self-efficacy #Social Support #Nursing Student #Nursing Education

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