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Kingdon 모형을 적용한 국제과학비즈니스벨트 정책형성 과정 분석 : 기초과학연구원(IBS)을 중심으로
한국정책학회보
2020 .01
양성평등의 관점을 반영한 과학 교과서가 초등학생의 과학진로인식과 과학자 이미지에 미치는 영향
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2024 .03
한국의 선도적 과학자가 경험한 어려움과 과학교육에의 시사점
한국과학교육학회지
2024 .08
과학자의 사회적 역할과 책임에 대한 과학영재학생들의 인식
영재교육연구
2021 .09
과학캠프 참여 경험이 중학생의 과학자에 대한 인식에 미치는 영향
중등교육연구
2016 .03
중등 예비 과학교사들의 과학자 이미지 및 과학 관련 직업에 대한 인식
한국과학교육학회지
2018 .01
과학 실천의 측면에서 초등학교 예비교사들의 과학 탐구에 대한 인식 조사
교과교육학연구
2017 .01
Perceptions about the Earth Scientists of Preservice Earth Science Teachers
중등교육연구
2018 .01
‘온종일 돌봄 정책’의 의제설정과정 분석 - Cobb 등의 의제설정유형론을 토대로-
교육정치학연구
2021 .01
한국의 국방의제설정과정 : 유형과 특징, 그리고 정책적 함의 - 전작권 전환 연기 및 재연기, 한반도 사드 배치, 한·일 군사정보보호협정을 중심으로 -
군사
2023 .09
과학자를 소재로 한 과학연극 활동이 과학영재의 창의인성교육에 미치는 효과
과학영재교육
2017 .08
‘유네스코 3관왕’ 관련 ≪한라일보≫ 기획보도의 특징과 정책의제 형성과정에서 미디어의 역할
정치커뮤니케이션연구
2018 .01
건강보험 통합 이후 보장성확대정책의 의제설정과 정책결정과정에 대한 분석
한국사회정책
2021 .12
과학자 되어보기 활동 중심의 초등 저학년용 과학 진로교육 프로그램 개발 및 적용
초등과학교육
2022 .08
과학자의 영재성과 과학자 연극캠프에 대한 과학영재 학생들의 인식
과학영재교육
2022 .12
과학자 전문성 발달과정과 지원정책의 영향:BK21사업을 중심으로
국가정책연구
2023 .06
정책의제, 주도자, 그리고 ‘문지기" : 헌법소원과 그 판결에 기초한 Cobb, Ross, & Ross 의제설정모형의 확장
지방정부연구
2017 .05
여성 과학자 역할모델 사례를 활용한 진로교육이 초등학생의 과학진로인식에 미치는 효과
초등과학교육
2019 .01
A Case Study on Today Scientists’ Problem Finding to Solving Process and Implications for Science-gifted Education
영재교육연구
2018 .09
양성평등의 관점에서 살펴본 2015 개정 초등학교 과학과 3∼4학년군 검정 교과서의 과학자 제시 실태 및 교사의 인식
초등과학교육
2022 .11
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