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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박희숙 (한림성심대학교) 김보영 (한림성심대학교)
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제18권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
169 - 189 (21page)

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본 연구는 예비유아교사들의 인성함양에 적합한 감사프로그램을 개발하고, 개발된 감사프로그램의 효과성을 알아보기 위해 프로그램 적용 후 감사성향, 자아존중감, 학습동기, 삶의 만족도에 대한 변화를 살펴보았다. 이를 위해 선행연구 분석, 감사프로그램 구성요소 발굴, 전문가 검증 등의 과정을 거쳐 감사프로그램을 개발하였다. 개발된 감사프로그램은 2023년도 3월 1일부터 2023년도 6월 30일까지 강원권 전문대학 유아교육과 학생 63명을 대상으로 교양 교과목 시간에 11회기로 적용·운영되었다. 운영된 감사프로그램의 효과성을 밝히기 위해서 사전·사후 설문 조사를 통하여 수집된 자료를 대응표본 검정으로 통계처리 하였다. 개발된 감사프로그램은 예비유아교사들의 감사성향, 자아존중감, 학습동기, 삶의 만족도에서 사후 검사 수치가 향상되는 긍정적인 결과로 나타났다. 이러한 결과는 본 연구의 감사프로그램이 통합적 인지-정서-행동 단계 모형을 개발하여 예비유아교사들이 감사에 대한 가치를 이해하고 학업 생활에서 적용하도록 구성하였다는 점에 의의가 있다. 또한, 이러한 감사프로그램이 예비유아교사의 인성함양을 위한 인성교육의 기초자료로 활용되길 기대하는 바이다.
#감사프로그램 #예비유아교사 #감사성향 #자아존중감 #학습동기 #삶의 만족도 #gratitude program #prospective early childhood teachers #gratitude propensity #self-esteem #learning motivation #life satisfaction

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