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요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
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학습부진 원인 진단도구 개발 및 활용
한국교육문제연구
2017 .09
중ㆍ고등학생의 학습저해요인 진단도구 개발
교육과정평가연구
2024 .05
전공적응학습 역량강화를 위한 기초학습능력 평가척도 개발 및 타당화
한국보육학회지
2020 .12
대학생 학습역량 진단도구 개발 및 타당화: S대학을 중심으로
한국교육문제연구
2023 .09
인공지능 기반 맞춤형 학습이 농촌지역 학생들의 수학학습에 미치는 효과
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2024 .03
프로그래밍 교육에서 메타인지 기반의 학습 내용 측정 항목 연구
컴퓨터교육학회 논문지
2023 .01
창의적 사회과 학습을 위한 생성형 AI 기반 프로그램 개발
사회과교육
2025 .03
이토록 잔인한 ‘학습’
주간경향
2025 .01
학습 동기 이론에 기반한 AI 교육의 평가 체계 제안
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
회계교과목 수업의 학습 성취도 예측분석
상업교육연구
2023 .06
자기조절학습 지원을 위한 학습 분석 모형 개발 연구
교육정보미디어연구
2021 .01
재직 학습자의 원격고등교육과정에서의 학습활동 특성 및학업성취 영향 변인 분석 : 학습분석을 적용하여
평생학습사회
2016 .11
온라인 교육에서 성실한 학습 태도가 학업 성취도에 미치는 영향 분석
정보교육학회논문지
2019 .01
학습자 유형과 특성을 고려한 AI 교육 적응형 학습 시스템의 연구 및 설계
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
초등영어 교과서의 자기 주도적 학습 활동 분석
외국어교육연구
2023 .02
디지털 교과서 적용에 관한 연구 동향 분석을 기반으로 한 교육 프로그램 개발 방안 제안
컴퓨터교육학회 논문지
2024 .11
학습컨설팅을 위한 대학생 학습역량 진단도구 개발 사례: K대학 사례를 중심으로
대학 교수-학습 연구
2023 .06
동형검사를 활용한 진단 및 형성평가가 초등과학 수업에 미치는 효과 : ‘지구와 달’ 단원을 중심으로
한국과학교육학회지
2015 .01
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