한국어 ‘명사-하다’ 구문과 영어 ‘Be 형용사(명사-하/다)’ 구문의 통사 및 의미자질

육준철

신영어영문학

2022 .02

말뭉치를 활용한 ‘-으러’, ‘-으려고’의 사용 양상 분석 연구 -중국인 학습자를 중심으로-

정미

이중언어학

2021 .12

상 자질에 관한 몇 가지 생각

이창호 ,  이지현 ,  정지수

중국어문논총

2015 .06

보조용언 ‘하다’ 구성의 전산언어학적 연구

홍혜란

언어사실과 관점

2019 .01

Perspectives on compound verb constructions in Korean/Chinese code-switching

최민지

중국학논총

2016 .01

‘가을가을하다’류 용언의 형태와 의미

박우진 ,  정희창

인문과학

2024 .08

Iconicity and Prototypicality in Russian Bi-aspectual Verbs

Hyug ,  Ahn

노어노문학

2018 .06

ГИБНУТЬ vs. ПОГИБАТЬ: 상적, 어휘의미적 특징들

이주홍 ,  홍택규

러시아학

2021 .08

중국어의 상적 유형강제 연구

정지수

중국어문논총

2020 .01

Rethinking the Aspect Hypothesis in Second Language Acquisition

Hyeson Pa ,  k

언어과학연구

2018 .06

미래시간지칭 연구 총론 : 유형학적 및 문법화 이론적 접근

廉竹鈞

중국어문학논집

2015 .02

양태 용언 ‘싶다, 보다, 하다’의 한국어 교육 내용 구축 ―종결어미 결합형을 중심으로―

엄소영 ,  이선웅

우리말연구

2022 .07

‘만하다’ 구성에 관한 연구

백다연

한국어학

2022 .05

‘오죽하다’의 어휘적 의미에 대한 탐구

동효예

한국어학

2022 .05

한국어 경동사 논의에 대한 검토 : ‘하다’를 중심으로

정대식

언어학

2016 .12

‘착하다’의 어휘사

김양진 /Kim Ryangjin

한국언어문학

2015 .01

한국어 학습자 말뭉치에 나타난 `-하다'접사오류 양상 분석

이시재 ,  원미진

언어와 문화

2021 .11

‘-어야 하다/되다’의 ‘-었-' 결합형에 대한 한국어 교육 문법 기술 방안 연구

송수영

외국어로서의 한국어교육

2021 .11

한국어교육을 위한 상(相) 범주 설정 및 체계에 관한 논의

이효정

동악어문학

2022 .06

스페인어 상적 접어 구문에 관한 통사적 고찰

서소영

국제언어문학

2017 .08