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이용수
I. 두가지‘시민’,『사회계약론』과『에밀』
II. 루소의문제제기,인간對 시민
III. 공화국과시민-주권자이자신민
IV. 일상세계와시민-애정어린이방인
Ⅴ. 결론
참고문헌
영문초록 (Abstract)
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<에밀>에 제시된 Rousseau 교육론의 재구성
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2015 .01
루소의 시민교육 : 개념, 역량 그리고 교육
한국정치연구
2015 .01
플라톤과 루소의 시민교육론 연구 : 『법률』과 『에밀』을 중심으로
한국정치학회보
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루소와 공화주의
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공공성의 정치철학적 기초: J.J. Rousseau의 문명관과 일반의지를 중심으로
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A New Interpretation of Rousseau’s Naturalistic Education Ideas
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루소와 스미스, ‘장기 18세기’ 상업사회의 문제
사회와역사
2018 .01
장-자크 루소의 자기 편애의 추론적 역사학 : 혁명과 전쟁
정치사상연구
2021 .11
루소에게서 『에밀』과 『폴란드정부론』간의 거리
교육철학연구
2024 .09
로크와 루소를 통해서 본 인간의 성장과 교육의 조건
교육의 이론과 실천
2019 .01
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