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논문 기본 정보

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한국영어학회 영어학 영어학 Volume.5 Number.1
발행연도
2005.3
수록면
173 - 194 (22page)

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This paper is concerned with the use of TOEIC (Test of English for International Communication) in college English education. The aim of this paper is to study the possibility and the prospects of using TOEIC as a regular English course at the collegiate level. This is a study of an actual case in which TOEIC was adopted as a regular English course at a university in Korea and the course was carried out in the form of English cyber education with 2,281 students participating. According to the results of the questionnaire, most students responded favorably that TOEIC should be used as the basis for a regular course in English education in Korean universities. The interpretation of their positive response to TOEIC courses is that they need TOEIC for job hunting and improving their proficiency in English. As for English cyber education, they also thought it positive for learning English; they thought it can be a viable mechanism in the information age and can offer student-centered activities.
#English education #cyber education #TOEIC

목차

1. 서론
2. 사이버 영어교육
3. 사례 연구
4. 결론
참고문헌
〈부록1〉 설문 조사 결과

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
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