멀티미디어 활용 영어수업 사례 연구 : 교양영어 교과목으로 온라인 토익수업의 학습효과 :교양영어 교과목으로 온라인 토익수업의 학습효과

남정미; 김성애

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자료유형: 학술저널

저자정보: 남정미 김성애

저널정보: 새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제51권 1호

발행연도: 2009.2

수록면: 277 - 301 (25page)

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The purpose of the present study is to examine the effectiveness of an online TOEIC course, as a case study of incorporating multimedia technology into general college English classes. The study also aims to explore students' opinions about online TOEIC and learning experiences. For the purpose, a questionnaire survey complemented with qualitative interviews was conducted. The students' pre-test and post-test scores were also compared. The findings show that the online TOEIC course is not satisfactory based on the students' responses, although there are statistically significant differences between pre-test and post-test scores. Possible reasons are explained, and pedagogical implications are provided on how to utilize multimedia technology for effective English instruction.

#multimedia technology #online English courses #online TOEIC #general English classes

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