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저자정보
박선희 (단국대학교) 권숙진 (호원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제9권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
227 - 242 (16page)

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본 연구의 목적은 인지부하이론을 고려하여 유아용 멀티미디어 프로그램을 개발하는 원리를 고찰해보는 것이다. 유아용 멀티미디어 프로그램은 유아의 인지구조를 고려하여 개발하여야 하는데 이때 가장 중요하게 고려해야 할 요인 중에 하나가 인지부하이론이다. 인지부하이론을 고찰해 본 결과 유아용 멀티미디어 프로그램을 개발할 때는 시각 정보를 제공할 때 부가적으로 청각 정보를 제공하는 양식 원리(modality principle), 중복된 내용을 동시에 제공하지 않아야 하는 중복 원리(redundancy principle), 유의미하게 관련된 정보들끼리 물리적으로 근접하게 제공하는 주의분산 원리(split attention principle), 시각 정보 또는 청각 정보에 대한 부가 설명을 그래픽으로 제공하는 멀티미디어 원리(multimedia principle)를 고려하여야 한다. 프로그램이 개발된 후에는 유아를 대상으로 인지부하정도를 측정하여 프로그램의 타당성을 입증해야 한다. 이때 활용되는 평가방법으로 ‘인지적 노력에 대한 자기보고, 프로그램의 난이도에 대한 자기보고, 행동 패턴 측정, 이중 과제 방법 등이 있다.
#인지부하이론(cognitive load theory) #교수설계(instructional design) #멀티미디어 학습(multimedia learning)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어 학습 환경과 인지 구조
Ⅲ. 인지부하 이론에 기초한 멀티미디어 프로그램 개발 원리
Ⅳ. 인지부하 측정 방법
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (18)

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1. [학술지(정기간행물)] - 곽금주 / 2004 / 컴퓨터 게임과 아동, 청소년 발달과의 관련성에 관한 개관 / 한국심리학회지: 사회문제 10 (4) : 147 ~ 175 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 안을섭 / 2002 / 친사회적 협동게임이 유아의 자아개념 발달에 미치는 영향 / 한국유아체육학회지 3 (1) : 37 ~ 49 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 오은석 / 2007 / 미국 디지털 게임 경향에 관한 고찰- 모바일 게임을 중심으로 - / 한국디자인문화학회지 13 (3) : 222 ~ 231 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 왕경수 / 2009 / 인지 부하와 교수 설계 / 초등교육연구 22 (1) : 491 ~ 522 dbpia 6. [학술지(정기간행물)] - 백영균 / 2006 / 게임기반학습활성화의 전제조건에 대한 고찰 / 정보과학회지 24 (2) : 45 ~ 50 dbpia

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