초등학교 초임교사 사회과 수업컨설팅에 관한 실행 연구

변정현

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 변정현 (부산교육대학교)

저널정보: 한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育第49卷 1號

발행연도: 2010.3

수록면: 97 - 113 (17page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 초등학교 초임교사들의 사회과 수업 컨설팅에 관한 실행 연구로 심층면담을 통해 초임교사들이 사회과 수업에 대해 어떤 인식을 가지고 있으며 또한 어떠한 어려움을 느끼고 있는지를 살펴본 후 기존의 수업장학의 한계를 극복하기 위한 사회과 수업컨설팅 모형을 개발하여 이를 실행한 연구이다. 수업컨설팅은 이제 막 태동단계에 있으며 그 개념정도만이 제시되어 있을 뿐 아직까지 수업의 현장에서 적용 할 수 있는 모형 즉, 구체적인 절차와 과정이 명확하게 개발되지 않았을 뿐만 아니라 일반화된 실행이 이루어지지 않고 있다. 이에 본연구에서는 수업컨설팅에 대한 의미를 고찰해보고, 효율적인 사회과 수업을 위해 기존의 수업장학에서 벗어나 초임교사에게 적용 가능한 수업컨설팅 모형을 개발 적용하여 초임교사들의 변화되는 사회과 수업모습을 살펴보았다.
배우는 존재에서 가르치는 존재로 전이되는 시기의 초임교사들은 사회과 수업에 대해 학문의 다양성, 수업시수, 교육과정의 이해, 수업모형 및 학습지도 방법, 자료의 준비, 지역화, 개별화 등의 다양한 부분에 있어서 많은 부담감을 느끼고 있었으며, 이러한 어려운 점을 해결하기 위한 방법적 안내가 부족하여, 해결책을 찾는데 많은 어려움을 겪고 있었다. 이에 사회과 수업컨설팅은 수업 전문성 신장을 위한 실천적 방안으로서 사전면담에서부터 예비진단, 수업관찰, 수업계획, 수업분석, 평가ㆍ환류 등의 활동을 통해 사회과 교육과정의 이해와 효과적인 사회과 수업을 위한 전략을 세울 수가 있었고, 사회과 교육과정의 재구성, 수업전략의 다각적 활용, 평가의 다양화, 교과전문성 제고를 위한 노력 등의 긍정적이고 적극적인 수업의 변화를 확인 할 수 있었다.

The purpose of this study was to make a case study of instructional consulting geared toward beginning elementary school teachers in the field of social studies. It’s specifically meant to examine the awareness of beginning elementary school teachers about social studies instruction and their difficulties by having an indepth interview, and a consulting model for social studies class was developed and applied in an effort to overcome the limits of existing instructional supervision. Instructional consulting is still in the rudimentary stage, and only the concept of it has been defined. That isn’t yet prevailing, and there are no obvious guidelines about its procedure, either. The meaning of instructional consulting was discussed in this study, and an instructional consulting model tailored to the needs of beginning teachers was developed and applied instead of merely sticking with existing instructional supervision practices. And whether the model brought any changes to the social studies instruction of beginning teachers was checked.
The selected beginning teachers, who had been learners in the past and then turned into teachers, faced lots of pressure due to the diversity of social studies, teaching load and the necessity of localization and individualization, and they also had difficulties in understanding the curriculum, instructional models and teaching methods and in preparing materials. There wasn’t sufficient information on how to tide over the difficulties, and they found it difficult to seek a solution. Instructional consulting was provided for the beginning teachers to boost their instructional professionalism in social studies, and the instructional consulting that involved prior interview, preliminary diagnosis, instructional observation, instructional planning, instructional analysis, evaluation and feedback enabled the teachers to have a good understanding of the social studies curriculum and to formulate strategies about how to proceed with social studies class. At the same time, that made a contribution to the rearrangement of the social studies curriculum, the utilization of diverse instructional strategies, the diversity of evaluation and the improvement of teacher professionalism, and that ultimately made it possible to give a quality instruction, which could be called a good case.

#초임교사 #수업컨설팅 #수업장학 #수업전략 #수업전문성 #beginning teachers #instructional consulting #instructional supervision #instructional strategy

참고문헌 (30)

참고문헌 신청

1. [단행본] - 권덕원 / 2007 / 음악교과 수업컨설팅 연구. 학교컨설팅과 수업컨설팅의 과제와 전망 / 경인교대 산학협력단/서울대학교 학교컨설팅 연구회 : 249 ~ 263

2. [단행본] - 변영계 / 2005 / 수업장학과 수업분석 / 학지사

3. [단행본] - 변영계 / 2004 / 수업설계 / 학지사

4. [단행본] - 설규주 / 2007 / 사회과 수업컨설팅 모형개발.학교컨설팅과 수업컨설팅의 과제와 전망.경인교대산학협력단/서울대학교 학교컨설팅연구회.pp / 경인교대산학협력단/서울대학교 학교컨설팅연구회 : 161 ~ 184

5. [학위논문] - 손충기 / 1994 / 교사의 수업행동 진단척도 개발과 그 타당성 연구 / 박사 / 인하대학교 대학원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

변정현

소속기관 부산교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 사회과학 일반

논문수 4 이용수 2,324

이 논문과 함께 이용한 논문

영아반 교사(만 2세)의 수업 컨설팅에 대한 현황 및 요구 분석

박정빈 , 김정희 , 김은심 한국영유아보육학 2012 .12

초임교사의 사회과 수업에서 나타나는 수업 전문성의 변화와 한계를 고려한 컨설팅의 방향

설규주 사회과교육 2012 .03

학교 현장에 적용 가능한 사회과 수업 컨설팅 유형 및 사례 연구

강대현 사회과교육 2007 .09

대학 수업컨설팅 체제 분석 및 시사점

박수정 , 송명현 한국콘텐츠학회논문지 2016 .11

인공지능 개요 및 적용 사례

최예림 , 김관호 ie 매거진 2016 .06

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2010-374-003345986

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (30)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)