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이용수
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 모형 및 가설 설정
4. 연구 결과
참고문헌
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디지털교과서에 대한 태도요인이 학습흥미도와 학습만족에 미치는 영향
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T-Learning 도입 및 운영을 위한 e-Learning 변인요소 도출모형 연구
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2005 .11
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2013 .05
지식기반 e-Learning 모델에 관한 연구
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2007 .03
웹기반 u-Learning 교육 효과 및 구조 연구
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2006 .06
산업체 종사자의 e-learning에 대한 인식실태 및 컨탠츠 요구조사
인적자원관리연구
2007 .01
분류된 학습률을 가진 고속 경쟁 학습 ( Fast Competitive Learning with Classified Learning Rates )
전자공학회논문지-B
1994 .11
e-Learning 학습자 만족도 영향요인에 관한 연구
정보시스템연구
2009 .01
학습자 수준을 이용한 지능형 이러닝 학습 알고리즘
대한전자공학회 학술대회
2009 .07
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