지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
등록된 정보가 없습니다.
목차
요약
머리말
Ⅰ. 왜란의 발생 배경
Ⅱ. 왜란의 전개 과정
Ⅲ. 왜란의 결과 - 전쟁의 극복과 영향
맺음말
Abstract
참고문헌 (31)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
일본 중학교 역사교과서의 중ㆍ근세사 서술과 역사인식 : 후소샤(扶桑社) 교과서를 중심으로
한국사연구
2005 .06
-
최근 한일 국사교과서의 고대사 서술
동북아역사논총
2007 .09
-
고등학교 ｢한국사｣ 교과서의 古代 ‘佛敎史’ 서술 검토
한국사상과 문화
2011 .01
-
中國 歷史敎科書上의 韓國 關聯 敍述 內容 變化에 대한 檢討 -最近 初級中學 『中國歷史』 敎科書를 中心으로-
중국사연구
2010 .01
-
제4차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 고대사 서술 특징과 배경
대구사학
2019 .01
-
한국근현대사 교과서의 민족해방운동사 서술에 대한 고찰 : 금성 교과서와 대안 교과서를 중심으로
인문학논총
2011 .02
-
역사서술의 주체와 관점 : 역사교과서 읽기와 관련하여
역사교육
1998 .12
-
2020년 간행(2018년 교육과정) 중고등학교 역사교과서의 조선사 서술 검토
한국사학보
2020 .08
-
한ㆍ일 중학교 역사교과서의 근대사 서술 분석 : 한ㆍ일 관계를 중심으로
계명사학
2008 .11
-
제7차 개정 교육과정 중2 ‘역사’교과서의 ‘문명의 형성과 고조선의 성립’ 서술 내용 검토
한국고대사연구
2011 .12
-
임진왜란 : 일본 고등학교 역사교과서 분석
한일관계사연구
2008 .08
-
2015 개정 고등학교 동아시아사 교과서의 고대 대외 관계사 서술 분석
역사학연구
2019 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0