메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제14권 제1호
발행연도
2009.6
수록면
73 - 86 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2009

좋은 수업관점에서의 초등학교 축구 수업 분석
박진혁 ,  김용환 한국체육교육학회지 2009.06 학술저널
좋은 수업관점에서의 초등학교 축구 수업 분석
박진혁 한국체육교육학회 학술발표대회 2009.01 학술대회자료

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is presenting devices for the best practice of soccer instructions in elementary schools that can overcome problems in traditional instructions. To achieve such purpose, using class observation, in-depth interview, and document analysis of 10 elementary school teachers`(working at C, G region) instructions. Video analysis was progressed with the stages of transcription, coding per subject, and core categorization. In the process, an analysis frame that organized on the basis of a comparison on characteristics of behavior training and decision training by Vickers(2004) was used, in consultations with an expert. In-depth interview was used to find out teachers` intention of developing instructions, and an analysis frame that developed by Hyun Goo Bae(2008), Young Jae Lee(2008) was used in document analysis. Through such data collection techniques and progressive analysis, the following research conclusion was obtained. First, in providing instruction, part to whole progression, mimetic activities and exercises centered instructions were shown with emphasis on pass activities, imitate their teacher. For the best practice in soccer, teachers have to provide cognitive, authentic, and wholistic instructions that include recognizing trigger to control impulse, through actual games. Second, in instruction design, traditional instructions(hierarchical and passive instructions) were designed by simple to complex drills, blocked and low variable drills. So teachers have to design practices that centered on challenging, authentic, and experiential instructions, through competition-like drills, variable and random practices, and tactical games based practices. Finally, in providing feedback, behavioristic and objectivist instructions were shown by automatical and immediate feedback to students` performances, and low frequency of questioning. Therefore, teachers have to lead reflective, psycholinguistic, and constructivist instructions, through providing efficient feedback and questioning of core movement theory.
#Best Practice #Soccer Instruction #Decision Training #progressive analysis

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 김용환 / 2007 / 좋은 체육수업을 위한 체육 교재론 / 뒷목출판사 google schola 2. [단행본] - 김용환 / 2002 / 체육교수법 실제 / 뒷목출판사 google schola 3. [단행본] - 양동영 / 2003 / 운동역학 / 전남대학교 출판부 google schola 4. [단행본] - 강주상 / 2002 / 축구의 과학. John Wesson. Science of Soccer / 한승출판사 google schola 5. [학위논문] - 김선종 / 2002 / 초등체육수업에서 교사의 질문분석 / 석사 / 청주교육대학교 교육대학원 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0