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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안순태 (이화여자대학교)
저널정보
한국방송학회 한국방송학보 한국방송학보 통권 제29-2호
발행연도
2015.3
수록면
116 - 148 (33page)

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급변하는 미디어 환경 속에서 디지털 디바이드 현상이 심화되고 있다. 어린이를 위한 광고 리터러시 교육의 중요성을 살피면서, 본 연구는 인터넷 신문광고 환경을 바탕으로 저소득층 어린이와 일반가정 어린이의 광고 리터러시를 비교하였다. 초등학교 2-5학년 653명을 대상으로 광고에 대한 전반적인 이해, 인터넷 신문의 배너광고, 기사, 기사형 광고에 대한 식별력을 검토하고, 기사형 광고를 중심으로 광고 표식 효과를 조사하였다. 연구 결과, 광고에 대한 전반적 이해, 배너광고에 대한 식별력, 기사에 대한 식별력 모두에 있어 저소득층 어린이들의 이해도가 훨씬 낮음이 관찰되었다. 더군다나 기사형 광고가 광고임을 표시하는 광고표식의 경우, 저소득층 어린이에게는 광고표식 효과가 유의미하게 나타나지 않았다. 또한 일반가정 어린이의 경우 학년이 올라감에 따라 광고 리터러시가 증가했지만, 저소득층 어린이의 경우 학년의 증가에 따른 광고 리터러시의 향상은 관찰되지 않았다.
#저소득층 #어린이 #광고 리터러시 #디지털 디바이드 #low income #children #advertising literacy #digital divide

목차

1. 서론
2. 디지털 디바이드와 광고 리터러시
3. 인터넷 신문 광고에 대한 어린이의 이해
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 결론 및 논의
참고 문헌
Abstract

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
김은미. 부모와 자녀의 인터넷 리터러시의 관계. 한국언론학보. 2011 dbpia 나은영, 박소라, 김은미. 가족평등대화와 청소년의 인터넷 의존. 사이버커뮤니케이션학보. 2009 dbpia 박소라. 어린이의 인터넷 이용 특성과 이에 영향을 미치는 개인적, 환경적 요인에 대한 연구. 한국언론학보. 2005 dbpia 배진아, 조연하. 디지털 미디어와 가족 커뮤니케이션. 사이버커뮤니케이션학보. 2010 dbpia 안정임. 인터넷 이용 중재유형과 선행요인에 관한 연구. 한국방송학보. 2008 dbpia

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