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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
지옥정 (한국교통대학교) 조부경 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제3호
발행연도
2015.9
수록면
307 - 327 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

유치원과 유아환경교육센터의 협력과정에 참여한 유아 및 교사의 경험
지옥정 ,  조부경 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2015.10 학술대회자료
유치원과 유아환경교육센터의 협력과정에 참여한 유아 및 교사의 경험
지옥정 ,  조부경 어린이미디어연구 2015.09 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 유치원과 유아환경교육센터가 협력하면서 유아환경교육프로그램을 운영하는 과정에 참여한 유치원의 유아와 교사의 경험이 어떠한 지 밝히는 것이다. 자료 수집은 질적 연구의 타당도와 신뢰도를 높이기 위하여 교사일지와 저널, 면담, 이메일과 전화통화, 유아관찰 및 연구자 저널수집 등 다면적으로 이루어졌다. 수집된 자료는 교사와 유아 별로 통합하고 영역, 하위영역별 범주화 및 해석과정을 거쳤다. 연구결과, 유아는 ‘활동 주제인 황새에 대한 높은 내적 동기 유발상태에서 센터의 활동참여’, ‘센터의 추가적 지원을 통한 활동 주제에 대한 확장된 탐구’, ‘환경문제 인식에 기초한 지역사회참여 의지 발현’, ‘활동 주제인 황새 돕기 기금 마련에 적극적 동참’ 등의 경험을 하는 것으로 나타났다, 교사의 경험으로는 ‘협력과정 초기에는 자신의 역할에 대한 이해부족으로 인한 부담감’, 이후 협력과정 중 점차 ‘프로그램 주제에 대한 몰입과 협력자로서의 역할’, ‘센터 프로그램에 대한 비평적 의견제안 및 전문가로서의 성장’, ‘지역사회 참여방안 모색 및 실천’으로 드러났다.
#유치원(kindergarten) #환경교육센터(environmental education center) #협력(collaboration)

목차

국문초록
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
[기타자료] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 누리과정 교사용 지침서 google schola [단행본] - 김호석 / 2011 / 학교 교육과정 지속가능발전교육(ESD)강화방안 / 유네스코 한국위원회, 한국환경정책평가연구원, 국제환경교육연구소 google schola [학술대회논문] - 김인호 / 2009 / 환경교육센터 지정 및 운영 방안 / 환경교육진흥법의 환경교육센터 운영에 관한 정책토론회 : 1 ~ 34 google schola [학술지(정기간행물)] - 이경철 / 2007 / 유아교육기관 평가인증제의 산？학？관 협력모형연구 / 교육평가연구 20 (1) : 17 ~ 43 google schola [단행본] - 이도원 / 2009 / 초등학교 교사를 위한 지속가능발전교육 참고교재 개발 / 환경부 google schola

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