글자책 읽기 후 음운인식 활동이 유아의 음운인식 발달에 미치는 영향

최수윤 ,  김민진

어린이미디어연구

2016 .09

그림책을 활용한 음운활동이 만 5세 유아의 음운인식 및 읽기 발달에 미치는 영향

변연정 ,  정혜욱

육아지원연구

2017 .01

조음음운장애아동과 일반아동의 음운표상 내적 인식능력 비교

정일권 ,  최선영 ,  하지완

Communication Sciences and Disorders

2015 .01

음운지연 및 음운장애 아동의 음운처리기술

하승희 ,  하승희 ,  피민경

Communication Sciences and Disorders

2022 .12

초등 2학년 읽기장애 아동과 일반아동의 발달특성 및 음운 인식, 빠른 이름대기, 음운기억의 비교연구

김송희 ,  강은희 ,  이지윤

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2019 .11

4∼5세 기능적 조음음운장애 아동과 일반 아동의 음운처리능력 비교

김민지 ,  허명진

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2019 .11

만5세 일반아동과 기능적 조음음운장애아동의 음운처리능력과 읽기 능력 비교

유민아 ,  임영심 ,  김은나

유아교육연구

2021 .11

음운처리기술 그룹 중재가 자소-음소 대응 지식 및 읽기?쓰기 유창성에 미치는 효과

김기주

인지발달중재학회지

2022 .03

소득수준과 학년에 따른 초등학교 저학년 아동의 음운인식 능력 비교

소금빈 ,  김에스더 ,  박예솔 외 5명

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2019 .11

4-5세 기능적 조음음운장애 아동과 일반 아동의 음운처리능력 비교

김민지 ,  허명진

언어치료연구

2021 .07

Effect of Robot-Assisted Phonological Awareness Training on Invented Spelling for Children with Reading Disabilities

문은정 ,  김영태 ,  강민경 외 1명

Communication Sciences and Disorders

2017 .01

말소리장애 아동과 일반 아동의 형태-음운처리 능력

하민주 ,  하지완

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2019 .11

음운인식 중재 프로그램이 지적장애 아동의 음운인식 및 단어재인 능력에 미치는 효과

김정림 ,  강은희 ,  이지윤

언어치료연구

2018 .07

음운인식 중재가 청각장애 유아의 음운인식 능력과 조음오류 개선에 미치는 효과

이서옥 ,  최상배

특수아동교육연구

2017 .01

말소리장애 유무에 따른 초등학교 저학년 아동의 음운처리능력 비교 연구

피민경 ,  소금빈 ,  하승희

Communication Sciences and Disorders

2020 .01

게임을 활용한 음운인식활동이 유아의 읽기능력과 읽기흥미에 미치는 영향

최미숙 ,  김나래 ,  김보배

유아교육학논집

2019 .06

음운인식과 연계한 유아영어 파닉스 프로그램의 개발 및 효과

마송희

한국교육문제연구

2019 .12

지적장애 청소년의 비단어 따라말하기와 음운인식 수행능력

정지원 ,  김영태 ,  강진경 외 1명

특수교육

2017 .11

말소리장애 유무에 따른 초등학교 저학년 아동의 음운처리 능력 비교 연구

소금빈 ,  하승희

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2019 .11

말소리장애 아동을 위한 통합적 음운인식 중재법 효과

강예림 ,  하승희

Communication Sciences and Disorders

2023 .03