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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
소수연 (한국청소년상담복지개발원) 성벼리 (한국청소년상담복지개발원) 문소희 (한국청소년상담복지개발원)
저널정보
경성대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제31집 제4호
발행연도
2015.11
수록면
425 - 449 (25page)

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초록· 키워드

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본 연구의 목적은 개념도 연구방법을 사용하여 최근 다양한 청소년 문제 해결을 위해 초등학생이 함양해야 할 품성 덕목을 도출하여 학교 또는 사회에서 실시할 품성교육 연구 및 관련 프로그램 개발을 위한 구성요소를 탐색하는 것이다. 이를 위해 초등학교 교사와 품성교육 전문가 19명을 선정하여 현재 초등학교 고학년들에게 필요한 품성 덕목이 무엇인지에 대해 집단 인터뷰를 실시하였다. 면접의 축어록에서 핵심문장을 추출한 뒤 총 60개의 진술문을 생성하여 이를 개념도 분석 단계에서 다차원척도 분석을 실시하였다. 연구 결과, ‘이타성’, ‘공감·배려’, ‘공동체 의식’, ‘용기’, ‘자기이해 및 표현’, ‘규범준수’, ‘자기조절’ 총 7개 덕목이 산출되었다. 이는 관계지향적 차원과 자기지향적 차원, 사회적 영역과 개인적 영역으로 분류된다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 초등학교 고학년에게 요구되는 품성 덕목 및 교육에 대한 함의를 제공하였다.
#품성교육 #초등학교 고학년 #개념도 #character education #upper grades of elementary school #concept mapping

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (51)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 김영래 / 2015 / 인성교육을 위한 ‘핵심 가치덕목’과 ‘핵심 역량’의 연구모형에 관한 고찰 / 교육의 이론과 실천 20 (2) : 21 ~ 45 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강선보 / 2008 / 21세기 인성교육의 방향설정을 위한 이론적 기초 연구 / 교육문제연구 (30) : 1 ~ 38 google schola [보고서] - 교육부 / 2013 / 배려와 나눔으로 모두가 행복한 인성교육 강화 기본 계획. google schola [기타자료] - 교육부 / 2014 / 현장중심 학교폭력 대책 / ‘14년 추진계획 발표 google schola [단행본] - 권석만 / 2008 / 긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구 / 학지사 google schola

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