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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제20권 제2호
발행연도
2015.4
수록면
375 - 393 (19page)

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유아교사의 행복은 유아의 행복과 직결될 수 있다. 본 연구는 유아교사의 행복감을 증진시키는 방안을 탐색하고자, 행복감에 영향을 미치는 변인으로 소진과 정서노동을 설정하고 각 변인들의 관계를 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 현직 유아교사 259명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 그들의 행복감에 대한 소진과 정서노동의 영향력을 알아보기 위해 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 유아교사의 소진과 정서노동이 모두 그들의 행복감에 관련이 있는 것으로 나타났다. 중다회귀분석을 통하여 구체적으로 살펴보았을 때, 소진의 하위변인인 무능감, 신체.정서적 고갈과 정서노동의 하위변인인 표면적 행동, 내면적 행동이 행복감에 유의미한 영향력을 가지고 있었다. 즉, 유아교사의 소진과 정서노동은 그들의 행복감을 설명해주는 중요한 변인들이라는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 결과는 유아교사의 소진 수준이 높아지기 이전에 대처방안과 해결책을 제시해주고, 또한 그들의 정서노동을 효과적으로 관리하고 조절하는 방법을 교육하고 훈련하는 것이 유아교사의 행복감을 높이는 방법이라는 것을 시사한다.
#소진 #유아교사 #정서노동 #행복감 #burnout #early childhood teacher #emotional labor #happiness

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1. [학술지(정기간행물)] - 고재욱 / 2012 / 보육교사의 감정노동 해소에 관한 연구 / 유아교육·보육복지연구 16 (2) : 269 ~ 294 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 권정윤 / 2010 / 유아교사의 정서지능과 정서노동 및 직무스트레스와의 관계 / 유아교육연구 30 (6) : 269 ~ 289 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 권혜진 / 2009 / 보육교사의 정서노동이 정서적 고갈에 미치는 영향 : 정서표현규칙의 중재효과 / 유아교육학논집 13 (6) : 255 ~ 276 dbpia 4. [학위논문] - 김성미 / 2012 / 어린이집교사의 보육신념, 행복감과 영유아권리존중 보육실행과의 관계 / 석사 / 중앙대학교 사회개발대학원 google schola 5. [학위논문] - 김순안 / 2005 / 보육교사의 소진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 / 석사 / 충남대학교 행정대학원 google schola

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